MPA教育支持影响因素研究（在读学生调查)

MPA教育支持影响因素研究调查问卷

亲爱的同学：

您好！非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。为了更好地了解 MPA 学生的学习体验，提升教育质量和服务水平，我们特开展此次调查。问卷答案没有对错之分，请您根据实际情况如实填写。问卷采用匿名形式，我们将严格保密您提供的所有信息。再次感谢您的支持与配合！

您的性别:

A. 男B. 女

您的年龄:

A.24-30岁B.31-35岁C.36-40岁D.41-45岁E.45岁以上

您目前的年级:

A. 一年级B. 二年级C. 三年级及以上

您的本科专业:

A. 公共管理类B. 其他管理类C. 经济学类D. 法学类E. 其他（请注明）

您是否了解国家和学校关于 MPA 教育的相关政策（如培养目标、课程设置要求、学位授予标准等）?

A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解

您认为现有的 MPA 教育政策对您个人的职业发展是否有明确的指导作用?

A. 作用非常大B. 有一定作用C. 作用不大D. 没有作用

您觉得学校在落实 MPA 教育政策方面的执行力度如何?

A. 非常到位B. 比较到位C. 一般D. 不太到位E. 非常不到位

您认为当前 MPA 教育政策中，对您影响最大的是哪一项?（可多选）

A. 课程设置与学分要求B. 实践教学要求C. 导师指导制度D. 学位论文标准与评审E. 其他（请注明）

您的家庭成员对您攻读 MPA 的态度是?

A. 非常支持，给予各方面帮助B. 支持，精神上鼓励C. 不反对，但也没给予太多关注D. 不太支持，认为没必要E. 强烈反对

家庭经济状况对您攻读 MPA 的影响程度如何?

A. 没有影响，家庭经济完全可以承担B. 有一定影响，但不影响继续深造C. 影响较大，需要自己努力解决经济问题D. 影响非常大，可能会考虑放弃

在您的学习过程中，家庭给予您的学习支持（如提供学习环境、协助处理生活琐事等）如何?

A. 非常充分，极大地帮助我专注学习B. 比较充分，基本满足我的需求C. 一般，偶尔能提供一些帮助D. 不太充分，对我的学习有一定阻碍E. 完全没有提供支持

您认为家庭期望对您在 MPA 学习中的表现和满意度有影响吗?

A. 影响非常大，为了满足家庭期望我会努力学习B. 有一定影响，家庭期望促使我更有动力C. 影响较小，我主要按照自己的目标学习D. 没有影响，我学习是为了自己的发展

您对目前 MPA 课程设置的合理性评价是?

A. 非常合理，完全符合我的学习需求和职业发展规划B. 比较合理，大部分课程实用且有价值C. 一般，部分课程设置不太合理，需要调整D. 不太合理，课程内容陈旧、缺乏实用性E. 非常不合理，与 MPA 培养目标严重不符

您认为课程内容的前沿性和实践性如何?

A. 非常前沿和实践，紧密结合公共管理领域的最新动态和实际工作B. 比较前沿和实践，能让我了解一些实际案例和新趋势C. 一般，前沿性和实践性不足，理论与实践结合不够紧密D. 不太好，课程内容偏理论，缺乏实际应用价值E. 非常差，感觉学不到有用的知识和技能

您对授课教师的教学方法和教学水平是否满意?

A. 非常满意，教师教学方法多样、生动有趣，教学水平很高B. 比较满意，教师教学认真负责，教学方法基本能接受C. 一般，教学方法有些单一，教学水平有待提高D. 不太满意，教师教学方法枯燥，教学水平有限E. 非常不满意，严重影响我的学习积极性

在课堂教学中，教师与学生之间的互动情况如何?

A. 互动非常频繁，课堂氛围活跃，我能充分参与讨论和交流B. 互动比较多，我有机会表达自己的观点和想法C. 互动一般，偶尔会有一些简单的提问和回答D. 互动较少，主要是教师单方面讲授E. 几乎没有互动

您对学校提供的 MPA 教学资源（如教材、参考书籍、学术数据库等）是否满意?

A. 非常满意，教学资源丰富，完全能够满足我的学习需求B. 比较满意，教学资源基本够用，偶尔需要自己补充一些资料C. 一般，教学资源有一定局限性，有些资料获取不太方便D. 不太满意，教学资源匮乏，严重影响学习效果E. 非常不满意，几乎没有可用的教学资源

学校的教学设施（如教室、实验室、多媒体设备等）能否满足 MPA 教学和学习的需求?

A. 完全满足，教学设施先进、齐全，使用体验良好B. 基本满足，大部分设施正常运行，偶尔会出现一些小问题C. 一般，部分教学设施陈旧或损坏，影响使用D. 不太满足，教学设施严重不足，影响教学质量E. 非常不满足，设施条件极差

您对 MPA 师资队伍的整体素质和专业水平评价如何?

A. 非常高，师资力量雄厚，教师专业素养和教学能力都很强B. 比较高，教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验C. 一般，师资队伍整体水平尚可，但部分教师存在不足D. 不太高，有些教师专业知识不够扎实，教学能力有待提高E. 非常低，师资队伍不能满足 MPA 教学要求

您与导师的沟通频率如何?

A. 每周至少沟通一次B. 每月沟通 1 - 2 次C. 每学期沟通 2 - 3 次D. 很少主动沟通，只有在有问题时才联系E. 几乎没有沟通

您认为导师对您的学习和研究指导是否有帮助?

A. 帮助非常大，导师给予了我明确的指导方向和有效的建议B. 有一定帮助，导师在关键问题上能提供一些指导C. 帮助一般，导师指导不够深入和具体D. 帮助不大，感觉导师对我的关注度不够E. 完全没有帮助，导师基本不参与我的学习和研究

学校 MPA 实践教学环节（如案例分析、模拟演练、实地调研等）的开展情况如何?

A. 开展得非常好，实践教学内容丰富、形式多样，能有效提升我的实践能力B. 开展得较好，实践教学安排合理，能让我有机会将理论知识应用到实际中C. 一般，实践教学环节存在一些不足，如时间不够、内容不够充实等D. 开展得不太好，实践教学形式单一，缺乏实际效果E. 几乎没有开展实践教学

您对学校提供的实习机会和实习指导是否满意?

A. 非常满意，学校提供了丰富的实习机会，实习指导也很到位B. 比较满意，实习机会基本能满足需求，实习指导也有一定帮助C. 一般，实习机会有限，实习指导不够专业和系统D. 不太满意，实习机会很少，实习指导几乎没有起到作用E. 非常不满意，学校在实习方面没有提供任何支持

您与 MPA 班级同学之间的关系如何?

A. 非常融洽，大家经常交流学习和生活，互相帮助，像一个大家庭B. 比较融洽，同学之间关系良好，能够友好相处C. 一般，同学之间交流不多，关系比较平淡D. 不太融洽，班级存在一些小团体，同学之间沟通有障碍E. 非常不融洽，经常发生矛盾和冲突

您认为学校 MPA 的整体学习氛围如何?

A. 非常浓厚，同学们都积极进取，学习热情高涨，形成了良好的学习风气B. 比较浓厚，大部分同学都认真学习，互相鼓励，共同进步C. 一般，学习氛围不温不火，没有特别突出的表现D. 不太浓厚，部分同学学习积极性不高，缺乏学习动力E. 非常差，完全没有学习氛围，大家都不太重视学习

您是否了解学校 MPA 的校友网络和校友资源?

A. 非常了解，并且经常参与校友活动，与校友保持密切联系B. 了解一些，偶尔会关注校友动态，但没有实际参与过校友活动C. 不太了解，只知道有校友网络，但没有深入了解过D. 完全不了解

您认为学校 MPA 校友资源对您的学习和职业发展是否有帮助?

A. 帮助非常大，通过校友资源我获得了很多学习和实践机会，也拓展了职业人脉B. 有一定帮助，校友分享的经验和信息对我有启发，在职业发展上也有一些潜在的帮助C. 帮助一般，感觉校友资源没有得到充分利用，对我的实际帮助有限D. 帮助不大，虽然知道有校友资源，但不知道如何利用，也没有感受到明显的帮助E. 完全没有帮助，认为校友资源与我无关

综合以上各个方面，您对在本校攻读 MPA 的总体满意度是?

A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意

您认为目前学校 MPA 教育存在的最主要问题是什么?（可多选）

A. 政策落实不到位B. 家庭支持不足C. 课程设置不合理D. 教学质量不高E. 教学资源匮乏F. 师资队伍建设薄弱G. 实践教学环节薄弱H. 学校管理与服务不到位I. 学习氛围不浓厚J. 其他（请注明）

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