高中生英语学习负动机及考试焦虑调查问卷1

      亲爱的同学: 
      您好！感谢您抽出宝贵的时间接受此次问卷调查。本次问卷调查旨在了解您是否存在英语学习负动机以及您的考试焦虑的情况,以便对课堂教学提供准确的指导方向，提高您的英语学习能力。本次调查仅供教学研究使用,并承诺绝对保密,请放心答题。题目选项无对错之分,根据自身际学习情况答题即可。
第一部分:基本信息
1.您的性别是
2.本学期考试成绩(虽然满分150，但预设您成绩偏低，请填写0-90之间的任意数字！！！）
第二部分:英语学习负动机调查问卷
               请按照您的分数水平来填写
3.大多数课程都集中在语法上。
4.大部分课程都是为了升学考试。
5.我被要求使用语法正确的英语（例如:说或写）。
6.我经常被迫背诵课本上的句子。
7.我在记忆单词和短语方面有困难。
8.我的考试成绩很低（如期中和期末考试）。
9.我不知道如何自学英语课。
10.上课的节奏不合适。
11.老师的英语发音不好。
12.老师嘲笑学生的错误。
13.老师们经常进行单方面解释，不与学生互动。
14.老师的讲解不容易理解。
15.老师很容易大声咆哮或生气。
16.课堂上使用的英语文章的主题没有趣味性。
17.教材中的英语文章太长了。
18.课程中涉及的英语句子很难翻译。
19.老师布置了大量教材和补充读物。
20.课堂上使用的英语文章的主题陈旧。
21.老师未使用电脑设备。
22.老师没有使用视觉材料（如播放视频）。
23.老师上课并不使用互联网。
24.语言实验室（用于语言教学）的设备闲置。
25.没有使用音频材料（如 CD 或磁带）。
26.班级里的学生人数很多。
27.我考试没有我的朋友考得好。
28.我不喜欢我的同学。
29.我的朋友不喜欢英语。
30.我经常被拿来和我的朋友们进行比较。
31.英语是一门必修课。
32.我不理解学英语的目的所在。
32.我对英语失去了兴趣。
33.我失去了成为英语使用者的目标。
34.英语问题没有明确的答案。
第三部分:考试焦虑调查问卷
35. 在进行考试时，我有信心，并且感到轻松。
36. 在考试时，我感到心烦意乱。
37. 考试时，老想到考试的分数，妨碍了我答题。
38. 遇到重要的考试时，我会发呆、楞住。
39. 考试时，我发觉自己老想着我能否学成毕业。
40. 我越尽力想如何答题，我越是慌乱。
41. 怕考得不好的顾虑，使我不能把注意力集中于考试。
42. 当参加重要的考试时，我感到异常心神不定，神经过敏。
43. 即使对考试有了充分准备，我还是感到神经非常紧张。
44. 在临交考卷之前，我开始感到极为不安。
45. 在考试中，我感到非常紧张。
46. 我希望考试不要如此厉害地烦扰我。
47. 在重要的考试中我紧张得连胃也不舒适了。
48. 当进行重要的考试时，我似乎被自己击倒了。
49. 当我参加重要的考试时，感到非常恐慌。
50. 在参加重要的考试之前，我非常担忧。
51. 在考试中，我发觉自己总想着失败的结果。
52. 在重要的考试中，我感到自己的心跳得特别快。
53. 在考试之后，我试图不再担忧它，但我做不到。
54. 在考试中，我是那样紧张，甚至把知道的内容也忘记了。
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