《大学生学习方式偏好调查》——山西师范大学《现代教育技术应用》课程项目，数据仅用于学习研究，完全匿名，请放心填写。

亲爱的同学，您好！我们是山西师范大学《现代教育技术应用》课程项目组。为了深入了解大学生的学习方式偏好，以促进现代教育技术的有效应用，我们诚挚地邀请您参与本次调查。本问卷实行**匿名填写**，所有数据**仅用于学习研究**，我们将对您的信息严格保密，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持！
1. 您所在的年级:
2.您的性别：

3. 您的学科门类:
4. 在学习中，我更喜欢那种能提供即时反馈（如做完一道题立刻显示对错）的学习方式（如学习APP、在线题库）。
5. 我认为有明确的目标、截止日期和奖惩机制（如完成章节学习获得积分/勋章）能更有效地督促我学习。
6. 我喜欢通过看图表、思维导图、知识框架等方式来理解和记忆复杂的知识体系。
7. 我认为学习如何学习（如记忆技巧、阅读方法、时间管理）比单纯记忆知识本身更重要。
8. 我更喜欢通过完成一个具体的项目、任务或解决一个真实的问题来学习新知识，而不是被动听讲。
9. 在小组讨论、合作学习中，我通常能通过与同学的交流碰撞产生新的、更深刻的理解。
10. 我希望学习内容能与我的个人兴趣、生活经历或未来职业规划相关联，这样我更有动力。
11. 在一个被尊重、被理解、鼓励自主探索的课堂环境中，我的学习效率最高。
12. 我习惯于利用网络（如搜索引擎、学术数据库、专业论坛）来寻找答案、拓展知识，而不仅仅依赖教材和老师。
13. 我认为在现代社会，建立广泛的信息来源网络（如关注行业专家、加入学习社群、使用多样化的学习软件）是至关重要的学习能力。
14. 在以下学习活动中，您更偏好哪一种?（单选）
15. 总体而言，您认为现代教育技术（如智慧教室、在线平台、学习APP等）在支持您的个性化学习方面:
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