驻沈高校音乐教育新媒体资源覆盖率与使用情况调查
亲爱的同学:
您好!非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。本次调查旨在了解驻沈高校音乐教育新媒体资源覆盖率与使用情况,您的回答将对我们的研究提供重要的参考依据。问卷采用匿名方式,请您放心如实填写。再次感谢您的支持与配合!
1. 您的性别:
男
女
2. 您所在的年级是
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您的主修专业/方向是
音乐表演(声乐/钢琴/弦乐/管乐/民乐)
音乐教育
作曲与作曲技术理论
音乐学
指挥
其他
4. 您所在的院校层次
专业音乐院校
综合类大学音乐学院
师范类大学音乐学院
5. 您对学校琴房的钢琴数量的满意度为
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
6.
您对学校琴房的钢琴条件的满意度为
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
7. 您平均每天能预约到琴房或专业教室的时长为
1小时以下
1-2小时
2-4小时
4小时以上
8. 您是否会选用线上音乐软件进行音乐练习?
是
否
9. 学校提供的新媒体设备能否承载教学内容?
设备老旧,严重影响使用
部分设备较旧,但基本满足需求
设备维护良好,种类齐全
设备顶尖,完全满足专业需求
10. 您所在学校的多媒体资源故障后是否能得到及时修复?
是
否
11. 教师的教学与实践内容是否与当下的新媒体资源更新频率同步?
完全不同步
不太同步
一般
比较同步
非常同步
12. 您在课上为解决的疑问,是否会选择运用新媒体资源进行查阅?
是
否
13. 您主要通过哪些新媒体平台获取音乐教育资源?
短视频平台(如抖音、快手)
长视频平台(如B站、腾讯视频)
专业教育app(如乐理大师、弹琴吧)
社交平台(如微信公众号、小红书)
其他
14. 您是否会通过新媒体渠道获得校外艺术实践(演出、比赛、兼职)信息?
会
不会
15. 新媒体让您了解到哪些传统教育中较少提及的音乐类新职业?
音乐up主/博主
线上乐器陪练
音乐制作/编曲师
音乐社群运营
短视频配乐师
游戏音频设计师
其他
16. 您认为新媒体技能如(视频拍摄剪辑、内容运营、直播等)对学生就业重要吗?
非常重要,是核心竞争力之一
比较重要,是加分项
一般专业能力更重要
不太重要
完全不重要
17. 您是否拥有专门的社交账号来展示自己的专业技能?
是
否
18. 您的粉丝数量为?
500以下
500-1000
1000-5000
5000以上
19. 对于高校音乐教育中新媒体资源的应用与发展,您还有哪些意见或建议?
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