大学生对教育类专业书籍、期刊等方面的自主阅读情况

您好！我们正在进行一项关于大学生教育类专业书籍、期刊自主阅读情况的调研。本问卷旨在了解您的阅读意识、习惯、方法及遇到的问题等，您的回答对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
2. 您所在的年级
请选择
3. 您的专业是否为教育类相关专业
4. 您对阅读教育类专业书籍、期刊的重视程度如何
5. 您平均每周花在阅读教育类专业书籍、期刊上的时间大约是多少
6. 您阅读教育类专业书籍、期刊的主要目的有哪些（可多选）
7. 您通常通过哪些渠道获取教育类专业书籍、期刊（请选择每个渠道的使用频率）
  • 从不使用
  • 偶尔使用
  • 有时使用
  • 经常使用
  • 总是使用
学校图书馆
公共图书馆
书店购买
网上书店购买（如当当、京东）
电子书籍平台（如Kindle、微信读书）
学校数据库（如CNKI、万方）
学术交流群分享
导师/老师推荐
同学/朋友推荐
网络搜索引擎（如百度学术、谷歌学术）
8. 您阅读教育类专业书籍、期刊时，更偏好哪种阅读方式
9. 您在阅读教育类专业书籍、期刊时，会采用以下哪些阅读方法（请选择每个方法的使用频率）
  • 从不使用
  • 偶尔使用
  • 有时使用
  • 经常使用
  • 总是使用
精读（逐字逐句仔细阅读）
泛读（快速浏览，了解大意）
略读（选择性阅读重点章节）
带着问题阅读
做读书笔记/批注
撰写读后感/书评
与他人讨论阅读内容
使用思维导图梳理内容
10. 您在阅读教育类专业书籍、期刊过程中遇到的主要困难有哪些（可多选）
11. 您是否有制定教育类专业书籍、期刊的阅读计划
12. 总体而言，您对自己目前教育类专业书籍、期刊的自主阅读状况满意吗（0分表示非常不满意，100分表示非常满意）
非常不满意(0)
非常满意(100)
13. 您认为学校或教师在促进学生教育类专业书籍、期刊阅读方面可以提供哪些帮助（可多选）
14. 您对提升自身教育类专业书籍、期刊自主阅读能力有哪些具体的计划或想法
15. 对于改善大学生教育类专业书籍、期刊自主阅读情况，您还有哪些其他的建议或意见
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