假期大学生心理适应状态调查（家长版药学2405）
亲爱的家长，您好!
为了更好地了解您孩子入学适应的相关情况，以便学校能够提供及时的关爱与支持。请您如实填写以下问卷，感谢您的支持与配合!
你的姓名:
你的班级:
问卷填写人与学生的关系:
1．假期里，您的孩子情绪状态怎样?
A．情绪平稳，无异常
B．偶尔有些小情绪
C．情绪不稳定，波动较大
2．在假期中，您孩子的社交关系如何?
A．良好，有很多朋友
B．较好，有几个亲近的朋友
C．一般，较少提及朋友
D．较差，几乎没有朋友
3．假期里，您和孩子的沟通情况如何?
A．沟通顺畅
B．偶尔有些小冲突
C．沟通不畅，冲突较多
D．沟通较少
4．假期里，您与孩子发生矛盾、冲突时通常的应对方式?
A．心平气和的理性沟通
B．争吵
C．冷处理
D．动手
5．假期里，您孩子每天使用电子设备的时间为多长?
A．1小时以内
B．1-2小时
C．2小时以上
6．假期里，您孩子是否经历过特殊生活事件? (如:父母离异、亲友离世、家庭搬迁、同伴冲突、亲子矛盾激烈、学习压力过大等对孩子心理存在较大影响的事件)
A．否
B．是(对其心理状况有影响)
7．假期里，您孩子的生活作息是否规律?
A．否
B．是
8．假期里，孩子对新学期的学习是否有期待或计划?
A．非常期待，主动制定了计划
B．有点期待，有大致想法
C．没有特别的感觉
D．不太期待，抗拒提及
9．临近开学，孩子的心理状态如何?
A．兴奋
B．平静
C．焦虑
D．烦躁
10．假期里，孩子是否愿意与您分享学校相关的事情?
A．经常
B．偶尔
C．很少
D．从不
11．假期里，每天的体育运动时长为多少?
A．几乎不运动
B．0-30分钟
C．30-60分钟
D．60分钟以上
12．孩子在假期中的饮食习惯如何?
A．健康
B．偶尔不规律
C．经常不规律
D．非常不健康
13．假期里，孩子是否参与家庭活动或家务?
A．经常参与
B．偶尔参与
C．很少参与
D．从不参与
14．孩子在假期中是否表现出创造力或动手能力的提升?
A．明显提升
B．有些提升
C．没有变化
D．下降
15．假期中，孩子是否对某些事物表现出极大兴趣?
A．是，表现明显
B．有一点
C．不明显
D．没有
16．孩子在假期中是否参与志愿活动或社区服务?
A．经常参与
B．偶尔参与
C．很少参与
D．从不参与
17．假期里，孩子是否表现出对未来的思考或规划?
A．经常谈论
B．偶尔谈论
C．很少谈论
D．从不谈论
18．假期中，孩子是否有过明显的健康问题或身体不适?
A．没有
B．偶尔
C．经常
D．一直有
19．孩子在假期中是否表现出良好的时间管理能力?
A．非常好
B．较好
C．一般
D．较差
20．假期里，孩子是否参与过任何形式的职业体验或实习?
A．有，并且收获很大
B．有，但收获一般
C．没有参与
D．不愿参与
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