教育数字化+AI双引擎:驱动教育资源扩优提质行动
1. 您目前的身份是?
A 在校学生
B 中小学教师
C 高校教师
D 教育管理人员
E 教育行业从业者(非教师/管理人员)
F 其他
2. 您所在的教育机构类型是?
A 幼儿园
B 小学
C 初中
D 高中
E 高等院校
F 职业教育机构
G 培训机构
H 其他
3. 您所在的教育机构是否已部署或使用教育数字化平台(如在线教学平台、智慧校园系统等)?
A 已大规模部署并广泛使用
B 已小规模部署并部分使用
C 正在试点部署
D 计划部署
E 暂未部署且无明确计划
4. 您认为教育数字化和AI赋能对以下哪些教育资源类型的优化作用最为显著?
A 教学内容资源(如数字教材、微课、虚拟仿真资源等)
B 教学工具资源(如智能备课工具、在线测评系统等)
C 师资资源(如名师课程共享、教研协作平台等)
D 学习支持资源(如智能辅导、个性化学习路径规划等)
E 教育管理资源(如学籍管理、教务排课系统等)
F 硬件设施资源(如多媒体教室、VR/AR设备等)
5. 在您的教育教学/学习过程中,您或您所在机构曾使用过以下哪些AI教育应用?
A 智能备课/授课助手
B 智能作业批改/测评系统
C 个性化学习推荐系统
D AI虚拟助教/学伴
E 智能题库/组卷系统
F 教育大数据分析与决策支持工具
G 从未使用过
6. 总体而言,您认为教育数字化和AI赋能对提升教育资源质量的效果如何?
非常不明显
1
2
3
4
5
非常明显
7. 请您根据实际体验或观察,对以下教育数字化举措在资源优化方面的效果进行评价:
效果很差
效果较差
效果一般
效果较好
效果很好
优质课程资源线上共享
教学资源个性化推送
跨区域教育资源均衡配置
8. 请您对以下AI赋能教育资源的具体方面的当前发展水平进行评价:
1
2
3
4
5
资源内容的智能化生成能力
资源适配不同学习者需求的精准度
资源使用过程中的交互体验
9. 您认为,在教育资源扩优提质过程中,以下哪些因素是教育数字化和AI赋能需要优先解决的?(请按重要性从高到低排序)
A 技术应用成本与可及性
B 教师数字素养与AI应用能力
C 数据安全与隐私保护
D 教育资源内容的质量与权威性
E 相关政策引导与标准规范
10. 您对所在教育机构未来进一步推进教育数字化和AI赋能,以优化教育资源,还有哪些具体的建议或期望?
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