社会主义核心价值观融入小学班会活动的调查问卷（教师版）
您好！非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。为了深入了解社会主义核心价值观融入小学班会活动的现状，以便更好地推动小学德育工作的开展，我们特开展此次调查。问卷答案无对错之分，您的回答仅用于学术研究，我们将严格保密，请您放心如实填写。再次感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄是？
A. 5年以下
B. 5 - 10年
C. 10 - 15年
D. 15年以上
2. 您所教授的学科是？
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 道德与法治
E. 其他（请注明 ）
3. 您平均多久开展一次以社会主义核心价值观为主题的班会活动？
A. 每月一次
B. 每两个月一次
C. 每学期2 - 3次
D. 不定期开展
4. 您在组织社会主义核心价值观主题班会时，是否会提前制定详细的计划？
A. 总是会
B. 大部分时候会
C. 有时候会
D. 几乎不会
E. 从来不会
5. 您通常会提前多久开始规划一次社会主义核心价值观主题班会？
A. 一周以上
B. 三至七天
C. 一至两天
D. 当天
E. 没有固定时间
6. 在规划社会主义核心价值观主题班会时，您通常会通过哪些方式融入相关内容？（可多选）
A. 讲故事
B. 案例分析
C. 小组讨论
D. 角色扮演
E. 观看视频
F. 知识竞赛
G. 其他（请注明 ）
7. 您通常通过什么方式向学生传授社会主义核心价值观的内涵？（可多选）
A. 互动式讲座
B. 角色扮演与情景模拟
C. 视频教学
D. 小组讨论与分享
E. 邀请嘉宾分享
F. 其他（请注明 ）
8. 您通常如何选择社会主义核心价值观主题班会的具体主题？（可多选）
A. 根据学校要求
B. 结合教材内容
C. 依据当前社会热点
D. 考虑学生实际情况和需求
E. 参考其他老师的经验
F. 其他（请注明 ）
9. 您获取社会主义核心价值观主题班会素材的主要渠道有哪些？（可多选）
A. 网络资源
B. 学校提供的教学资料
C. 自己编写创作
D. 与其他老师交流分享
E. 参考相关书籍
F. 其他（请注明 ）
10. 在社会主义核心价值观主题班会中，您通常如何激发学生的参与兴趣和积极性？（可多选）
A. 向学生明确班会的目的和意义
B. 创新教学方法（如利用游戏、竞赛等）
C. 将班会主题与学生的实际生活结合
D. 给予表现优秀的学生奖励
E. 其他（请说明 ）
11. 您是否经常邀请学生参与到社会主义核心价值观主题班会的筹备和组织中来？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不
12. 您一般从以下哪几个方面评估社会主义核心价值观主题班会的效果？（可多选）
A. 班会时学生的反馈
B. 班会后对学生行为和思想的观察
C. 领导或其他老师的评价
D. 自己的教学感受
E. 学生的相关作业或作品完成情况
13. 您对社会主义核心价值观主题班会进行反思总结的频率是？
A. 每次班会后
B. 每学期2 - 3次
C. 每学年1 - 2次
D. 很少反思总结
E. 从不反思总结
14. 您一般从哪几个方面对社会主义核心价值观主题班会进行反思总结？（可多选）
A. 班会内容的丰富性和准确性
B. 班会形式的趣味性和有效性
C. 社会主义核心价值观的融入深度和广度
D. 学生的参与度和收获
E. 领导或其他老师的建议
F. 其他（请注明 ）
15. 您觉得在组织社会主义核心价值观主题班会时，最大的困难是什么？（可多选）
A. 主题选择困难，难以贴近学生实际
B. 时间安排紧张，无法充分展开
C. 缺乏合适的素材和资源
D. 学生参与度不高，积极性难以调动
E. 难以把握社会主义核心价值观的融入度
F. 其他（请注明 ）
16. 您所在的学校为您开展社会主义核心价值观主题班会提供了哪些资源和支持？（可多选）
A. 教学资料
B. 活动道具
C. 多媒体设备
D. 培训机会
E. 专门活动场地
F. 其他（请注明 ）
17. 您希望学校在哪些方面进一步加强对社会主义核心价值观主题班会的支持？（可多选）
A. 提供更多高质量的教学资源
B. 增加相关的培训和研讨活动
C. 组织教师交流分享班会经验
D. 给予更多的时间和场地支持
E. 其他（请注明 ）
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