《道德与法治教育中家庭与学校教育理念融合研究》调查问卷(家长版)
尊敬的家长: 您好!为探索如何更好地与家庭携手,共同促进孩子的品德与法治素养发展,我们特开展本次匿名问卷调查。您的真实回答至关重要,所有数据仅用于学术研究并将严格保密。感谢您的支持!
1. 您孩子目前就读的年级是?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 您认为“培养孩子的良好品德和法治意识”主要是谁的责任?【单选题】*
完全是学校的责任
主要是学校的责任
家校责任相当
主要是家庭的责任
完全是家庭的责任
3. 您认为您对孩子在“品德与法治”方面的教育目标,与学校的目标是否一致?【单选题】*
完全一致
比较一致
一般
不太一致
完全不一致
4. 您通常通过以下哪种方式对孩子进行品德与法治教育?【请选择最符合的一项】【单选题】*
结合日常生活事件进行讲解和引导
订立家规并要求孩子遵守
讲述家族故事或名人榜样事迹
督促孩子完成学校相关作业
很少进行专门的教育
5. 过去一学期,您参加学校组织的家长会、讲座或亲子活动(含线上)的频率是?【单选题】*
每次都参加
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
6. 您与老师沟通孩子品德与行为表现的主要方式是?【请选择最常用的一项】【单选题】*
家长会面对面交流
电话或私下微信沟通
通过孩子转达或书面联系
基本不主动沟通
其他
7. 当老师就孩子的品德行为问题与您沟通时,您通常感到?【单选题】*
非常欢迎,积极合作解决
比较愿意配合
感觉有压力,但能接受
觉得是小事,老师小题大做
反感,认为受到了打扰
8. 您认为目前学校与家庭在孩子品德教育方面的沟通充分吗?【单选题】*
非常充分
比较充分
一般
不太充分
非常不充分
9. 您认为影响家校有效沟通合作的主要障碍是什么?【请选择最主要的一项】【单选题】*
双方教育理念和方法有差异
沟通渠道不方便或时间不匹配
不知道该如何有效配合学校
觉得这主要是学校的责任
其他原因
10. 如果学校举办“如何在家中进行法治教育”的指导讲座或“家校教育理念交流”工作坊,您参与的可能性有多大?【单选题】*
一定会参加
很可能会参加
不确定
可能不会参加
肯定不会参加
11. 您认为这类活动对于提升您的家庭教育能力和促进家校合作有多大帮助?【单选题】*
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
12. 总体来看,您对目前孩子所在班级的品德与法治教育效果满意吗?【单选题】*
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
13. 您是否希望获得更多关于如何配合学校进行品德与法治教育的具体方法指导?【单选题】*
非常希望
比较希望
无所谓
不太需要
完全不需要
14. 您认为在品德与法治教育中,家校双方哪一方更应主动发起沟通与协作?【单选题】*
学校应更主动
家庭应更主动
双方都应同样主动
视具体情况而定
15. 总体来看,您对当前家校之间在品德与法治教育方面的合作状态满意吗?【单选题】*
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
问卷结束,再次衷心感谢您的支持!
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