带教老师对护理实习生评价量表
1. 您是否为该护理实习生的带教老师？
A 是
B 否
2. 该护理实习生目前所处的实习阶段是？
A 早期（1-2个月）
B 中期（3-5个月）
C 后期（6个月及以上）
3. 您认为该护理实习生在实习期间的整体表现属于哪个等级？
A 优秀
B 良好
C 合格
D 不合格
4. 您认为该护理实习生在工作态度方面表现较好的项目有哪些？
A 劳动纪律
B 工作主动性
C 工作效率
D 团队合作精神
5. 您认为该护理实习生在工作能力方面表现较好的项目有哪些？
A 专业技能水平与目标达成
B 学习与适应能力
C 发现及解决问题的能力
D 团队合作及沟通能力
6. 您认为该护理实习生在实习过程中，哪些方面需要重点加强？
A 专业理论知识掌握
B 临床操作技能熟练度
C 沟通协调能力
D 应急处理能力
E 职业认同感培养
7. 请您对该护理实习生的学习与适应能力进行评价
很强
1
2
3
4
5
很弱
8. 您认为该护理实习生在团队合作中更倾向于哪种角色？
主动发起者
积极配合者
被动接受者
不愿参与者
主动配合老师/同学，并能提出好的建议
积极配合老师工作，尽量给予协助
能回应老师/同学的工作协助要求
不愿配合老师/同学的工作
9. 请对该护理实习生以下工作表现进行评分
劳动纪律
工作主动性及效率
请假＞1天
1 2 3
10. 请您对该护理实习生在实习期间展现出的各项能力按重要性进行排序
A 专业技能水平
B 学习与适应能力
C 发现及解决问题的能力
D 团队合作及沟通能力
11. 您对该护理实习生未来职业发展有何建议？
实习生姓名：
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