关于教育实习对学前教育专业师范生职业认同影响的调查问卷
亲爱的同学：
您好！本次调查旨在研究教育实习对学前教育师范生职业认同的影响，问卷答案无对错之分，数据仅用于学术研究严格保密，请您根据真实情况填写，感谢您的支持与配合！
1.您的性别：
A.男
B.女
2.您的学历层次是?
A.高职
B.专科
C.本科
D.研究生
3.您最近一次教育实习的总时长是?
A.4周及以内
B.5-8周
C.9-12周
D.一个学期(约16-20周)
E.一个学期以上
4.您实习的幼儿园性质是?
A.公办园
B.民办园
C.其他(请注明)
5.您主要的实习形式是?
A.独自一人在一个班级实习
B.与另一位同学在同一班级实习
C.与多位同学(3人及以上)在同一班级实习
D.其他(请注明)
6.实习期间，你主要参与的工作内容更贴近以下哪类？
A.幼儿日常保育
B.集体教学活动设计与实施
C.游戏活动组织
D.家园沟通工作
E.班级管理辅助
7.
您期望毕业后从事学前教育工作的起薪范围是？
A.3000元及以下
B.3001-4000元
C.4001-5000元
D.5001元以上
8.实习期间，幼儿园为您配备了固定的实践指导教师吗？
A.有，且指导非常深入
B.有，但指导比较有限
C.没有固定的指导教师
D.完全没有配备指导教师
9.您的指导教师主要在哪些方面给予您指导?
A.一日生活流程的组织与管理
B.教学活动的设计与实施(如集体教学、区域活动)
C.幼儿行为观察与解读
D.家园沟通的技巧与策略
E.环境创设的理念与方法
F.很少或几乎没有指导
10.您认为指导教师的专业水平和敬业精神对您的影响如何？
A.非常大，是我学习的榜样
B.比较大，给了我很多正面影响
C.一般，没有特别的感觉
D.负面影响，让我对职业产生了疑虑
11.在实习中，您独立组织集体教学活动的频率是?
A.非常频繁，几乎每天
B.比较频繁，一周三四次
C.偶尔(整个实习期几次)
D.从未独立组织过
12.实习期间，您与
幼儿园幼儿的互动效果：
A.非常好，能快速融入幼儿
B.比较好，基本能融入幼儿
C.一般，偶尔有互动障碍
D.不太好，经常有互动障碍
E.非常差，无法与幼儿互动
13. 实习中，您遇到的最大挑战是?
A.管理幼儿的纪律和常规
B.设计符合幼儿兴趣的教学活动
C.处理与家长的关系
D.适应幼儿园的工作强度和压力
E.理论与实践的脱节
14.实习期间，您是否有机会系统地观察并记录一名幼儿的行为？
A.是
B.否
15. 实习中，您感到最有成就感的是?
A.孩子们对我的喜爱和依赖
B.成功组织了一次精彩的教学活动
C.解决了幼儿的一个行为或沟通问题
D.得到了指导教师和园方的认可
E.没有感到明显的成就感
16.总体而言，您的实习经历是?
A.非常愉快且充实
B.比较愉快，有所收获
C.喜忧参半，有收获也有压力
D.压力较大，挫折感强
E.非常不愉快，充满挫折
17.与实习前相比，您对学前教育行业的看法有何变化？
A.看法变得积极得多，远超预期
B.看法变得积极一些，基本符合预期
C.看法没有太大变化
D.看法变得消极一些，与想象有落差
E.看法变得非常消极，完全不符合预期
18.若用1-10分表示您实习后的职业认同度（1分非常低，10分非常高），您会打多少分？
A.1-3
B.4-6
C.7-8
D.9-10
19.总体而言，您认为本次教育实习对您职业认同感的影响是？
A.显著提升
B.有所提升
C.没有明显影响
D.有所降低
E.显著降低
20.通过对于教育实习提升学前教育专业师范生职业认同，您有哪些具体建议可补充说明。
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