关于校园垃圾分类的调查问卷

尊敬的各位老师，同学：

您好！为了全面了解校园垃圾分类的实施效果，准确的解决现存的问题，进一步提升校园环境管理水平，我们展开此次的调查。问卷将采取匿名的方式，数据仅用于统计分析，预计占用您5分钟的时间，衷心的感谢您的支持与配合！

您的身份：

学生研究生（硕士/博士）专职教师行政/后勤工作人员其他

您在校园里主要活动区域（可多选）

教学楼宿舍食堂办公区运动场

您在校园内每日生产的垃圾大致数量

0.5公斤以下0.5-1公斤1公斤以上

您是否了解校园内垃圾分类的具体规定（如投放时间/地点）

完全了解，能准确复述一般了解，知道核心要求不太了解，仅知道部分内容完全不了解

您认为自己的垃圾分类知识储备处于什么水平

非常充足，可指导他人较为充足，能满足日常分类需求一般，仅能区分常见垃圾薄弱，经常分不清类别

您在校园内产生垃圾后，分类投放的频率

每次都严格分类投放大部分时间会分类投放仅在方便的时候分类投放从不分类投放

当您不确定某类垃圾的投放类别时，通常怎么做

主动通过手机查询、咨询他人仅凭经验投放直接投入其他垃圾

若您从未分类投放分类垃圾，主要原因是（可多选）

不清楚具体分类标准目标分类垃圾桶距离过远垃圾表示模糊看到他人未分类，随大流其他

您是否参与过校园垃圾分类相关的时间活动

多次参加参与过1-2次想参与但未找到机会不感兴趣

您对校园分类垃圾桶的“数量充足满足度”满意度如何

非常满意，各区域均能满足需求。基本满意，大部分场景够用。不太满意，部分区域垃圾桶不足。很不满意，经常找不到分类垃圾桶。

您认为校园内分类垃圾桶的分布合理性如何

非常合理，投放点位置便捷基本合理，仅少数区域不变不太合理，多个常用区域难寻很不合理，整体布局混乱

您对分类垃圾桶的清晰度评价是

非常清晰，图文结合易理解基本清晰，文字标识能看懂不太清晰，部分标识模糊很不清晰，完全无法通过标识区分

您是否遇到过分类垃圾桶的混投的情况

每次投放都能看到经常看到偶尔看到从未看到

您对校园内分类垃圾桶的清洁程度满意度如何

非常满意，无异味，无残留基本满意，又偶尔有些轻微异味不太满意，经常有异味很不满意，长期脏乱、异味严重

您认为学校当前垃圾分类的宣传力度如何

宣传密集，各类渠道均有覆盖有常规宣传，但频次不足宣传较少，仅偶尔看到完全没有宣传

感谢您抽出时间完成问卷！您的反馈对校园环境优化至关重要！

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