大学生课余时间分配调查

为了解大学生课余时间分配现状，探究课余生活对学习与成长的影响，我们开展此次调查问卷。感觉您能抽出几分时间来参加本次答题，现在我们就马上开始

1. 您的性别是？

男女其他

2. 您所在的年级是？

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您平均每天的课余时间大约有多少小时？

1小时以下1-3小时3-5小时5-7小时7小时以上

4. 您的课余时间主要用于哪些活动？（可多选）

学习（如复习、预习、考证、阅读等）娱乐（如看剧、玩游戏、听音乐等）社交（如聚会、聊天、社团活动等）体育锻炼（如跑步、健身、球类运动等）兼职实习个人兴趣发展（如绘画、乐器、写作等）家务劳动其他

5. 您参与社团活动或学生组织的频率是？

从不参与偶尔参与（每月1-2次）经常参与（每周1-2次）频繁参与（每周3次及以上）

6. 您认为课余时间对您的学习成绩有何影响？

有显著积极影响有一定积极影响没有明显影响有一定消极影响有显著消极影响

7. 您在课余时间进行自主学习（如复习、预习、阅读等）的主要目的是？（可多选）

巩固课内知识，提高成绩拓展知识面，提升综合素养为考研、考公或就业做准备培养专业技能兴趣驱动其他

8. 您在课余时间进行体育锻炼的主要目的是？（可多选）

增强体质，保持健康缓解学习压力减肥塑形兴趣爱好社交需求其他

9. 您对自己目前的课余时间分配情况是否满意？

很不满意

很满意

10. 您认为以下哪些因素会影响您的课余时间分配？（可多选）

课程安排与作业量个人兴趣爱好学习目标与规划社交需求经济状况身心健康状况外部环境（如图书馆、宿舍氛围等）其他

11. 请选择您在工作日和周末课余时间最常进行的活动

工作日

周末

12. 请对课余时间参与以下活动对您个人成长的帮助程度进行评价

学习

社交

体育锻炼

个人兴趣发展

兼职实习

13. 请将以下课余活动按您投入时间的多少从多到少进行排序

学习娱乐社交体育锻炼个人兴趣发展

14. 您在课余时间是否有制定计划的习惯？

一直有，且严格执行偶尔有，但难以坚持很少制定计划从不制定计划

15. 对于如何更好地分配和利用课余时间，您有什么建议或心得？

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