八年级第3课 环境数据要感知 预学案
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一、选择题
1. 我们通常使用什么单位来表示声音的强弱?
A. 赫兹(Hz)
B. 分贝(dB)
C. 摄氏度(℃)
D. 勒克斯(Lux)
2. 使用智能手机检测环境噪声,实际上是调用了手机中的?
A. 扬声器
B. 麦克风
C. 摄像头
D. 光线感应器
3. 以下哪种设备是专用的传感器产品?
A. 智能手机
B. 平板电脑
C. 噪声测试仪
D. 笔记本电脑
4. 使用物联实验设备(如主控板+声音传感器)开展实践探索的优势是?
A. 最方便快捷
B. 可以最直观地了解传感器的工作原理
C. 不需要任何编程知识
D. 成本最低
5. 本节课以检测噪声为例,最终目的是为了?
A. 学会制造噪声
B. 掌握利用传感器获取数据的方法
C. 成为声学专家
D. 比较不同手机的优劣
6. 检测环境噪声通常使用:
A. 声音传感器
B. 温度传感器
C. 光敏传感器
D. 湿度传感器
7. 使用物联实验设备检测声音时,遮挡传感器会导致:
A. 数据变化
B. 数据不变
C. 传感器损坏
D. 程序停止
8. 下列哪项不是智能终端内置的传感器?
A. 光敏传感器
B. 声音传感器
C. 土壤湿度传感器
D. 加速度传感器
二、填空题
12. 9. 利用智能终端检测环境数据,需要安装能调用手机___的应用程序。
13. 10. 在使用主控板和传感器模块时,需要将传感器的引脚与主控板上的对应 ___ 相连接。
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