吉首市第九幼儿园
温馨提示:亲爱九幼家长朋友们您好!孩子们已步入小学,开启新的篇章。为了更科学地做好幼小衔接工作,帮助我们未来的孩子更好地适应小学生活,我们诚挚邀请您参与本次问卷调查,感谢您的支持!
1. 孩子的姓名
2. 所在的小学
3. 所在的班级
4. 孩子对上小学的整体态度是?
非常期待和喜欢
比较喜欢
一般/无所谓
有点抵触
非常抵触
5. 开学两周来,孩子每天早晨上学的心情通常是?
开心期待
平静接受
有些小磨蹭/小情绪
需要劝说甚至哭闹
6. 孩子是否能主动与新同学交往并较快交到朋友?
非常顺利,朋友很多
比较顺利,有1~2个好朋友,
一般,需要时间
比较困难,略显孤单
7. 孩子遇到困难时,通常会?
主动向老师求助
回家后告诉家长
自己尝试解决
哭泣
8. 孩子对小学的作息时间(早起、课间休息等)适应的如何?
基本适应,偶尔困倦
还在调整中
非常不适应
9. 孩子能否独立整理和保管自己的物品
完全可以,仅仅有条
多数时候可以,偶尔需要提醒
需要家长的大量帮助
完全依赖家长
10. 孩子能否记住老师布置的任务和要求?
能记住
多数能记住,有时需要看家长群确认
经常忘记,主要靠家长
11. 孩子对小学课堂纪律遵守得怎么样?
很好,能自觉遵守
较好,需要老师偶尔提醒
还在适应,有时会分心
困难较大,坐不住
12. 完成书面作业时,孩子的态度和独立性如何?
能主动,独立完成
需要家长在旁边陪着
有畏难情绪,需要催促
排斥写作业
13. 面对拼音、识字、计算等学习内容,孩子感觉
很轻松,充满自信
有一定基础,能跟上
有些吃力
非常困难,有挫折感
14. 回顾幼儿园阶段,您觉得哪些活动或课程对孩子的小学适应帮助最大?
区域活动(培养专注和任务意识)
阅读习惯培养
数学启蒙
户外体育游戏(锻炼体质和毅力)
项目式课程学习(培养探究精神)
15.
基于目前的体验,您对幼儿园的幼小衔接工作有何具体建议?(如:希望加强哪些方面?减少哪些方面?开展什么新活动等等。)
非常感谢您对我们幼儿园工作的大力支持。
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