黄埔区凤凰湖幼儿园小二班新生入园“分离焦虑”家长调查问卷[复制]
亲爱的家长:您好!
新入园孩子分离焦虑是一个普遍现象,通过探讨家长的教养方式,结合孩子入园的适应情况,从而了解入园分离焦虑的产生,帮助孩子更好的适应幼儿园的生活,促进孩子健康快乐的成长是本问卷的主要目的。回答时,请您根据实际情况选择相应的答案。
谢谢您的配合!
孩子性别:
男
女
您自己在面对孩子即将入园这件事时,是否会有焦虑情绪?(担心孩子受委屈,不适应)
非常焦虑,经常担心
比较焦虑、偶尔担心
轻微焦虑,能自我调节
不焦虑,相信孩子能适应
孩子听到“上幼儿园”时,表现出的情绪更接近哪种?
期待和兴奋
无明显情绪
轻微抵触
强烈抗拒
孩子与同伴交往的情况
热情主动找同伴玩。
同伴叫了会一起玩。
不愿意和同伴玩。
孩子面对陌生的人和环境的表现
主动的接触和探索
在家长的指导下才会接触和探索
躲在家长身后抗拒
其它
您对孩子进餐的管理方式是?
让孩子独立自主的进餐
监督孩子进餐
给孩子喂饭
您对孩子午睡的管理方式是?
让孩子自觉的独自入睡
睡前稍哄一会儿,孩子睡后离开
一直陪伴孩子入睡
孩子从不午睡
在孩子的生活自理方面,他/她目前能否独立完成以下事项?(可多选)
能自己用勺子吃饭
能自己喝水
能表达大小便需求,或能自己穿脱裤子
能辨认自己的物品
上述大部分还不能独立完成
您认为幼儿分离焦虑是什么原因导致的?
家庭教养方式不一致
父母存在比幼儿更严重的分离焦虑
幼儿对父母的过度依恋
幼儿园跟家庭没做好衔接
对幼儿园陌生环境的抗拒
其他
若送孩子进幼儿园时,孩子哭闹不止,您会怎样做?
劝哄后立刻离开
直接离开后在教室外面偷偷观望
在室内陪着孩子
带孩子回家
为了帮助孩子适应幼儿园,您目前已经采取了哪些措施?(可多选)
积极描述幼儿园有趣的事情,激发期待感
前调整作息,与幼儿园作息时间同步
通过绘本、故事讲解幼儿园生活
带孩子到幼儿园周边熟悉环境
尚未采取特别措施
您希望幼儿园开展什么样的活动帮助孩子缓解“入园焦虑”?
游戏
儿歌
绘本故事
亲子活动
其它
作为家长的您对缓解新入园幼儿分离焦虑有什么看法?
关闭
更多问卷
复制此问卷