“我”与英语学习

同学你好！谢谢你参与“性格与英语学习”的调查研究。通过本次研究，您将更深入了解自己的学习方式。本研究数据将严格用于英语教育研究，并为教师改进教学方法提供参考。若选择不参与，可在填写后告知任课教师，之后我们将删除相关数据。


（请同学们按照自身真实情况填写，你所填的内容将不会告知学校老师，仅由研究人员知情）


提示：每个问题都要回答，只能选一个答案哦！
每个数字代表你的看法：
1 = 完全不同意，2 = 不太同意，3 = 不确定，4 = 有点同意，5 = 非常同意

比如：如果你“非常同意”说“我喜欢英语课”，就在“5”的圈圈里打√。


学校
年级班级：如七（1）班
英文名
学号
性别
年龄
7. 在上一学期中，英语满分是_________，我获得了____________分。（提示：初一学生填小升初英语成绩；初二学生填初一期末成绩；初三学生填初二期末成绩）

  1. 我平时话不多。

    1. 我很有同情心，容易心软。

      1. 我做事不太有条理。

        1. 我常常会担心很多事情。

          1. 我特别喜欢艺术、音乐或文学。

            1. 我在团体中经常扮演领导角色。

              1. 我有时候会对别人不太礼貌。

                1. 我做事有时会拖拖拉拉。

                  1. 我偶尔会情绪低落，心情不好。

                    1. 我对抽象的理论不太感兴趣。

                      1. 我总是充满活力。

                        1. 我习惯相信别人是善良的。

                          1. 我做事靠谱，值得信赖。

                            1. 我情绪比较稳定，不容易烦躁。

                              1. 我常有新点子和创意。

                                1. 我性格开朗，喜欢交朋友。

                                  1. 我有时可能显得不太关心别人。

                                    1. 我喜欢把东西收拾得整整齐齐。

                                      1. 我能轻松应对压力，不太紧张。

                                        1. 我对艺术方面兴趣不大。

                                          1. 我更喜欢听从安排而不是指挥别人。

                                            1. 我待人礼貌，尊重他人。

                                              1. 我做事情会坚持到底。

                                                1. 我对自己比较有信心。

                                                  1. 我喜欢深入思考问题。

                                                    1. 我的活动量比一般人要少。

                                                      1. 我有时会挑别人的毛病。

                                                        1. 我偶尔会粗心大意。

                                                          1. 我情绪起伏比较大，容易情绪化。

                                                            1. 我的创造能力较低。

学英语时，我会给自己设定学习目标。
学英语时，我会通过自我提问来检查是否真的懂了。
学英语时，我会把不太明白的知识点记下来。
学英语时，如果课文内容太难理解，我会换一种方法读。
学英语时，我会找能让自己专心的地方学习。
学英语时，我会挑自己更容易专注的时间来学。
学英语时，我会调整学习环境，让自己更投入学习。
即使英语内容很难，我也会告诉自己坚持学下去。
学英语时，我会和其他同学一起完成作业。
学英语时，我会留意哪些同学以后可以请教。
学英语时，我会请老师把没讲清楚的地方再讲一遍。
遇到不懂的英语内容，我会向朋友求助。
上英语课时，我非常认真地听讲。
我上英语课时很专心。
我会努力在英语课上取得好成绩。
在英语课上，我会尽自己最大的努力。
上英语课时，我会积极参与课堂讨论。
我觉得英语课很有意思。
上英语课时，我的感觉很好。
在英语课上做练习或活动时，我会很投入。
在英语课上学习时，我觉得很有趣。
我很喜欢在英语课上学到新东西。
在英语课的学习中，我会努力用自己的方式去搞懂那些关键概念。
当学到英语课的一个新知识点时，我通常会试着用自己的话把它总结出来
当上英语课时，我会试着把正在学的知识和我已经知道的东西联系起来。
在理解英语课的概念时，我会试着举些例子来帮助自己更好地理解。
你是否有使用AI（智能工具）来辅助英语学习，使用次数如下：
我用AI软件来辅助英语哪方面的学习（可多选）
我认为AI对我的英语学习有多大帮助：
我每周参加校外英语补习的时间是：
我参加课外英文补习的主要原因是：
我参加课外英语补习的主要形式是：
我觉得课外英语补习对我的主要帮助是：
你认为课外英语补习老师和学校英语老师的主要区别是什么？
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