幼儿自驱力发展情况调查问卷
家长,您好!自驱力是孩子未来学习与生活的核心能力。为更好地了解咱们大五班孩子自驱力发展现状,以便在后续开展更具针对性的教育引导,我们特设计此问卷。问卷答案无对错之分,您的真实反馈对我们至关重要,请对照孩子的真实状态进行填写,感谢您的配合与支持!
1. 孩子是否能主动规划并完成日常小任务(如整理玩具、自己穿脱衣物)?
总是
经常
偶尔
很少
从不
2. 当孩子面对有难度的游戏或学习活动(如拼图、简单算数)时,通常会?
主动尝试,多次失败也不放弃
尝试几次,失败后寻求帮助
先观望他人,再决定是否尝试
直接放弃,不愿尝试
3. 孩子是否会主动提出自己感兴趣的学习需求(如要求读绘本、学画画、探索自然现象)?
每天都会
每周多次
每月几次
很少
从不
4. 当孩子完成一项任务(如搭建积木、完成手工)后,更关注的是?
自己是否从中获得乐趣和成就感
能否得到家长或老师的表扬
任务完成的结果是否完美
尽快结束,去做其他事
5. 孩子在自主选择活动(如阅读的书籍、玩耍的玩具)时,表现如何?
有明确的喜好和选择,能坚持一段时间
会选择,但容易受他人影响改变
依赖家长或他人推荐,自己无主见
无所谓,给什么就用什么
6. 当孩子在活动中遇到困难,未得到及时帮助时,会?
自己思考解决办法,反复尝试
暂时搁置,等有机会再尝试
情绪低落,抱怨困难
哭闹着寻求关注,不再尝试
7. 孩子是否会主动反思自己做得不好的地方(如游戏失败后,思考下次如何改进)?
经常会
偶尔会
很少会
从不
8. 对于幼儿园布置的小任务(如跳绳练习、操作练习等),孩子的态度是?
主动提醒家长,积极参与完成
在家长提醒下,能配合完成
需家长催促多次才勉强完成
抵触完成,找借口推脱
9. 孩子在自主活动时,能否保持专注(如独立看绘本、玩拼图),不受外界干扰?
能专注较长时间(20分钟以上)
能专注一段时间(10-20分钟)
专注时间较短(5-10分钟)
很难专注,容易被干扰
10. 您认为孩子目前自驱力发展的最大优势是什么?面临的主要挑战又是什么?
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