基于文化意识的小学英语跨学科学习活动课前调查问卷（五年级学生）

亲爱的同学：
你好！为了更好地开展有趣的英语课堂活动，英语组丁老师想邀请你参加一个小调查。这份问卷不是考试，没有对错之分，你的真实想法就是对老师最大的帮助。请根据你的实际情况和想法，选择最符合的答案（可以多选的问题会特别说明）。谢谢你的参与！
1. 你对英语课本中提到的外国文化（如节日、食物、风俗等）感兴趣吗？
2. 除了课本，你通常通过哪些方式了解外国文化？ （可多选）
3. 在进行英语学习时，你是否发现它和其他学科（如美术、音乐、科学等）有联系？ 
4. 如果老师将英语课和美术课结合（比如为英文绘本画插图、设计英文海报），你的态度是？
5. 如果老师将英语课和音乐课结合（比如学唱英文歌、用英文表演小短剧），你的态度是？ 
6. 你认为通过跨学科的方式学习英语（比如又唱又画又演），会对你的英语学习有什么帮助？ （可多选） 
7. 你愿意在英语课后和同学进行小组合作，完成一个与英语文化相关的跨学科项目吗？（比如制作一个关于中西方节日的手工、排演一个英文小话剧等） 
8. 在之前的学习中，你体验过哪些形式的跨学科英语活动？ （可多选） 
9. 你希望未来在英语课上体验到更多与哪些学科结合的活动？ （可多选） 
10. 你最喜欢的一个英语学习活动是什么？如果可以自己设计一堂有趣的英语课，你希望这堂课是什么样子的？（比如：学一个主题，用什么方式学？）
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