自闭症儿童玩具的设计趋向
为了更加了解自闭症儿童为自闭症儿童提供更加有趣的玩具设计进行调研
1.您与自闭症儿童的关系是？
A 父母/监护人
B 康复治疗师
C 特殊教育教师
D 其他亲属
2.您接触的自闭症儿童年龄主要属于哪个阶段？
A 3岁以下
B 3-6岁
C 6-12岁
D 12岁以上
3.您认为当前市面上的自闭症儿童玩具最缺乏哪种功能？
A 感官刺激调节（如触觉、听觉）
B 社交互动引导
C 情绪安抚作用
D 精细动作训练
E 认知能力提升
4.您认为玩具对改善自闭症儿童以下行为的有效性如何？
非常无效
1
2
3
4
5
非常有效
5.您认为现有玩具在哪些方面存在不足？
A 安全性设计不足
B 互动性较差
C 缺乏个性化适配
D 耐用性不足
E 趣味性不足
6.您认为自闭症儿童玩具应优先满足以下哪些需求？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
感官刺激的多样性
操作方式的简易性
社交协作的可能性
情绪安抚的即时性
7.您更倾向于选择哪种互动形式的玩具？
A 触觉反馈类（如软胶材质）
B 视觉追踪类（如灯光变化）
C 声音互动类（如音乐按钮）
D 肢体协调类（如平衡装置）
E 角色扮演类（如情景玩偶）
8.您能接受的单件玩具价格范围是？
A 50元以下
B 50-150元
C 150-300元
D 300元以上
9.您认为玩具材料应具备哪些特性？
A 环保无毒
B 柔软防摔
C 可高温消毒
D 纹理多样化
E 重量轻盈
10.您对玩具教育功能的需求强度如何？
完全不需要
1
2
3
4
5
非常需要
11.请评价现有玩具在以下维度的表现
1
2
3
4
5
互动性
安全性
趣味性
耐用性
12.您认为哪些设计要素应优先改进？（请按重要性排序）
A 感官刺激强度调节
B 社交引导机制
C 情绪识别反馈
D 操作容错设计
13.您是否愿意为定制化功能支付额外费用？
A 是
B 否
14.您认为玩具应包含哪些数据记录功能？
A 使用时长统计
B 行为反应记录
C 进步轨迹分析
D 不需要数据功能
15.请问您对自闭症儿童玩具设计还有哪些建议？
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