新课程方案实施情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！为深入了解新课程方案在我校的实施现状，聚焦教学实践中的难点、痛点与优化方向，精准提升课程实施质量，特设计此问卷。作为课程实施的核心参与者，您的专业反馈对后续课程调整至关重要。问卷匿名填写，数据仅用于教育教学研究分析，恳请您结合教学实际如实作答。感谢您的辛勤付出与支持！

一、基本信息

1.您的任教科目：

语文数学英语道德与法治（道法）音乐美术体育（含体育专项）书法（小学一二年级）校本课程（午练 / 绳飞 / 暮韵 / 晓韵 / 女舞）其他：

2.您的教龄：

5 年及以下6-10 年11-20 年20 年以上

您的任教年级：

小学一二年级小学中高年级

二、作息时间调整与课程适配情况

1.您是否清晰掌握学校针对新课程方案调整的作息时间（含上课时段、课间休息、活动时间、校本课程时段分配等）？

非常清晰，能精准匹配教学安排比较清晰，可基本适配教学需求一般，需频繁核对调整教学计划不清晰，对教学安排造成干扰

2.您认为调整后的作息时间是否为您所授课程（尤其是体育专项课、校本课程）提供了充足且合理的课时保障？

非常充足合理，能完整开展教学流程比较充足合理，基本满足教学需求一般，部分教学环节需压缩不充足合理，难以完成教学目标

3.结合教学实践，您认为当前作息时间最需优化的方面是（可多选）：

核心课程与特色课程时段冲突，需重新调配课间休息时长不足，影响学生注意力恢复校本课程时段临近放学，学生参与状态不佳午休时段过短 / 过长，影响下午教学效率其他：

三、各专项课程教学实施情况

小学一二年级书法课程

1.您认为当前书法课程的教材内容、教学目标是否符合小学一二年级学生的认知与能力水平？

非常符合，内容梯度合理、目标明确比较符合，基本适配学生基础一般，部分内容偏难 / 偏简单，目标模糊不符合，需重新调整教材与目标

2.您在书法课程教学中，是否具备充足的专业支持（如书法教学培训、教具配备、教研指导等）？

非常充足，能保障专业教学开展比较充足，基本满足教学需求一般，专业支持有限不充足，严重影响教学效果

3.您认为书法课程实施中面临的主要问题是（可多选）：

学生书写基础差异大，分层教学难度高课时不足，无法系统开展笔法训练家长对书法练习重视度低，家校配合不足教具（如毛笔、宣纸、字帖）配备不齐全其他：

4.您对提升书法课程教学效果的建议是：

道德与法治（道法）课程

1.您认为当前道法课程的教材内容是否贴合学生生活实际与社会热点，能否有效引导学生树立正确价值观？

非常贴合，能紧密联系生活、聚焦热点，价值观引导明确比较贴合，基本能联系实际，有一定引导作用一般，部分内容与学生认知脱节，引导效果有限不贴合，内容陈旧，难以激发学生兴趣

2.您在道法课程教学中，是否经常采用多样化教学形式（如情景模拟、案例讨论、社会实践、小组合作等）？

经常采用，能有效调动学生参与积极性偶尔采用，以传统讲授为主很少采用，受课时 / 场地限制从未采用，沿用传统教学模式

3.您认为道法课程的评价方式（如过程性评价、实践表现评价等）是否科学合理，能否全面反映学生素养？

非常科学合理，能全面评价学生素养比较合理，基本能反映学生表现一般，评价维度单一不合理，仍以纸笔测试为主，无法体现素养目标

艺术类课程

1.学校是否按照新课程方案要求，为艺术类课程配备了充足的教学资源（如乐器、画材、戏剧道具、专用教室等）？

非常充足，能保障多样化教学开展比较充足，基本满足基础教学需求一般，部分资源短缺，影响教学形式不充足，资源匮乏，无法开展特色教学

2.您在艺术类课程教学中，是否注重培养学生的审美能力与创新思维（如引导学生欣赏经典作品、鼓励自主创作等）？

非常注重，贯穿教学全过程比较注重，在部分教学环节体现一般，偶尔提及，以技能传授为主不注重，仅完成教材基础内容

3.您认为艺术类课程实施中，学生的参与积极性与学习效果如何？

积极性高，学习效果显著，能主动参与创作与展示积极性较高，效果较好，基本达到教学目标积极性一般，效果平平，部分学生参与度低积极性低，效果差，学生缺乏兴趣

体育专项课（任教该课程的教师作答）

1.您所授的体育专项（如篮球、足球、跳绳、体操等）课程，是否有明确的教学目标与系统的教学计划？

非常明确，计划系统，能逐步提升学生技能比较明确，有基础计划，基本能推进教学一般，目标模糊，计划缺乏连贯性不明确，无系统计划，教学随意性大

2.学校是否为体育专项课提供了充足的场地、器材与安全保障（如专用场地、专业器材、急救设备等）？

非常充足，保障到位，能安全开展专项训练比较充足，基本满足需求，安全无隐患一般，场地 / 器材不足，偶尔影响训练不充足，场地有限 / 器材陈旧，存在安全风险

3.您认为体育专项课在实施中，如何更好地兼顾学生兴趣与技能提升？

校本课程（午练、绳飞、暮韵、晓韵、女舞，任教该课程的教师作答）

1.您所授的校本课程是：

午练绳飞暮韵晓韵女舞

2.您所授的校本课程其课程内容与教学形式是否符合学生兴趣与新课程理念？

非常符合，学生兴趣浓厚，理念贯彻到位比较符合，学生有一定兴趣，理念基本体现一般，内容需更新，形式需丰富不符合，学生兴趣低，与新课程理念脱节

3.您在校本课程教学中，是否获得了足够的支持（如课程研发指导、师资培训、资源配备等）？

非常足够，能保障课程高质量开展比较足够，基本满足教学需求一般，支持有限，需自行解决问题不足够，缺乏支持，影响课程推进

4.您认为当前校本课程最需优化的方向是（可多选）：

优化课程内容，增加实用性与趣味性加强师资团队建设，提升专业能力完善课程评价机制，明确教学效果调整课程时段，提升学生参与度其他：

四、新课程方案实施保障与建议

1.您认为学校在新课程方案实施中，最需加强的保障措施是（可多选）：

加大师资培训力度（尤其是书法、体育专项、校本课程教师）补充教学资源（如教材、教具、场地、器材）优化课时与作息安排，减少课程冲突完善课程评价体系，明确评价标准加强家校沟通，提升家长对新课程的理解与配合其他：

2.在新课程教学实践中，您遇到的最大困难是：

3.对于进一步推进新课程方案有效实施，您有哪些具体的专业建议？

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