小班幼儿生活自理能力现状分析（教师版）

感谢您参与本次问卷调查！本问卷旨在了解小班各班幼儿生活自理能力发展情况及探索有效提高策略。请根据班级实际情况作答，您的反馈对我们非常重要。
1. 您所在的班级
2. 您从事幼儿教育工作的年限
3. 本班幼儿在以下生活自理技能方面的整体掌握程度
  • 完全不会
  • 偶尔会
  • 基本会
  • 大部分会
  • 完全会
独立进食（使用勺子/筷子）
自主穿脱简单衣物（如外套、鞋子）
独立如厕（包括擦屁股）
自主洗手洗脸
独立整理玩具/物品
4. 本班幼儿在以下精细动作方面的发展情况
  • 发展滞后
  • 有待提高
  • 符合年龄水平
  • 发展较好
  • 发展优秀
使用剪刀剪纸
扣纽扣/拉拉链
串珠子
使用蜡笔/水彩笔涂鸦
拧瓶盖/打开包装袋
5. 本班幼儿在生活自理过程中遇到的主要困难
  • 非常普遍
  • 比较普遍
  • 一般
  • 不太普遍
  • 几乎没有
缺乏尝试意愿
动作协调性不足
依赖成人帮助
注意力不集中
其他原因
6. 本班幼儿中能独立完成进食的比例约为多少
7. 本班幼儿中能独立穿脱鞋子的比例约为多少
8. 本班幼儿中能主动表达如厕需求并独立完成的比例约为多少
9. 您在日常教学中采用的提高幼儿生活自理能力的方法有哪些
10. 您认为以下哪些因素对幼儿生活自理能力发展影响较大
  • 影响极大
  • 影响较大
  • 一般影响
  • 影响较小
  • 几乎无影响
家庭教养方式
幼儿园教育
幼儿个体差异
教师指导策略
同伴影响
生活环境创设
11. 您与家长沟通幼儿生活自理能力培养的频率
12. 您认为家长在幼儿生活自理能力培养中存在的主要问题有哪些
以下为开放性问题，请根据实际情况详细作答
13. 您在培养本班幼儿生活自理能力过程中遇到的最大挑战是什么？
14. 您认为提高小班幼儿生活自理能力最有效的一项策略是什么？请具体说明。
15. 对于进一步提升本班幼儿生活自理能力，您有哪些具体的计划或建议？
16. 您希望幼儿园在支持幼儿生活自理能力培养方面提供哪些帮助或资源？
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