“遵从性与个体成功上岸”调查问卷
1.您的性别是?
A. 男
B. 女
2.您的年龄是?
A. 20岁以下
B. 20-22岁
C. 23-25岁
D. 26岁及以上
3.您的本科专业类别为?
A. 文史哲法
B. 理工农医
C. 经管教育
D. 艺术体育
E. 其他
4.您考研的专业类别为?
A. 文史哲法
B. 理工农医
C. 经管教育
D. 艺术体育
E. 其他
5.您是否已成功考研上岸?
A. 是
B. 否
6.您的家庭所在地是?
A. 大城市
B. 中小城市
C. 县城
D. 乡镇或农村
7.您父亲的教育程度是?
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中/中专
D. 大专
E. 本科及以上
8.您母亲的教育程度是?
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中/中专
D. 大专
E. 本科及以上
9.在您考研过程中，家庭对您的影响大吗?
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 不太大
E. 完全没有
遵从性行为表现
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
在考研决策时，我主要听从了老师、机构或学长学姐的建议
我会因为他人的建议而改变我的考研目标或专业选择
在备考时，我主要使用权威（如老师、学长学姐、辅导机构等）推荐的考研资料
我会按照已上岸学长学姐推荐的学习计划进行备考
当有人告诉我某种学习方法更有效时，我会改变自己原来的学习方法
我会模仿已上岸高分学长学姐的备考策略和行为
我会因为大多数人都在做某件事（如报班、刷题库）而跟随去做
遵从动机与类型
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
我会批判性地分析不同来源的建议，并选择最靠谱的
我听从某条建议，是因为我认为它的收益大于成本
我会根据自身情况，对他人成功的经验和方法进行调整后再使用
我选择做某件事，主要是因为害怕被周围人落下
在备考时，我经常感到迷茫，需要别人告诉我具体该怎么做
我模仿他人主要是为了缓解自己的焦虑情绪
心理认知与作用机制
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
我觉得遵从权威的建议可以让我在考研过程中更有安全感，减少不确定性带来的焦虑
我会因为大多数人都在做某件事而跟随去做
我会为了符合社会/家庭/朋友的认可而调整自己的行为
我担心如果不听从建议，可能会错过重要信息或机会
听取建议帮我节省了大量自己搜寻信息的时间
采纳权威的建议让我对自己的备考决策更有信心了
按照家人/老师的期望去做，让我感觉获得了他们的支持
过于遵循别人的计划，限制了我自己思考和创新学习方法的能力
成功上岸归因
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
在备考过程中，我能高效地获取并利用有价值的信息
我对自己制定的（或采纳的）备考策略始终充满信心
在备考过程中，我经常感到焦虑和不知所措
整个备考过程是清晰、有条理的，而非混乱和随机的
回顾整个考研历程，我认为自己的能力和策略得到了提升
即使结果不理想，我也不后悔备考过程中做出的主要决策
37.您认为“听话照做”在多大程度上帮助您成功上岸?
A. 完全没有帮助
B. 帮助不大
C. 一般
D. 比较有帮助
E. 非常有帮助
38.您认为以下哪种因素对您成功上岸最重要?（可多选）
A. 个人努力与天赋
B. 家庭支持与期望
C. 老师或机构的指导
D. 同学/朋友的鼓励与模仿
E. 运气与机遇
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