家长对幼小衔接的态度
请问您的性别是什么
男
女
孩子的性别是什么
男
女
您是否了解“幼小衔接”的具体含义及核心内容？
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
您认为幼小衔接的关键阶段是？
A. 大班下学期
B. 中班升大班
C. 入学前1年
D. 入学后1个月
为孩子准备幼小衔接，您最关注的方面是？
A. 知识储备（如拼音、数学）
B. 学习习惯（如专注力、坐姿）
C. 社交能力（如与同伴相处）
D. 生活自理能力（如整理书包）
您是否为孩子报过幼小衔接相关的培训班？
A. 已报长期班
B. 报过短期体验班
C. 正在考虑
D. 从未考虑
您选择幼小衔接培训班的主要依据是？
A. 机构口碑
B. 课程内容
C. 价格因素
D. 他人推荐
您认为幼儿园在幼小衔接中应承担的主要责任是？
A. 提前教授小学知识
B. 培养孩子的规则意识
C. 组织小学参观活动
D. 向家长普及衔接知识
您认为小学在幼小衔接中应采取的措施是？
A. 降低入学初期的学习难度
B. 延长课间休息时间
C. 安排专门的适应课程
D. 加强与幼儿园的沟通
您在日常生活中是否会有意识地培养孩子的时间管理能力（如按时完成任务）？
A. 每天都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从未做过
您认为幼小衔接中，家长的角色更偏向于？
A. 监督者（监督孩子学习）
B. 引导者（引导孩子适应）
C. 陪伴者（陪伴孩子成长）
D.旁观者（交给学校即可）
您对孩子入学后可能出现的适应问题（如哭闹、厌学）的应对态度是？
A. 提前学习应对方法
B. 遇到问题再想办法
C. 交给老师处理
D. 担心但无应对思路
您认为幼小衔接中，孩子的心理适应（如面对新环境的焦虑）重要吗？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般重要
D. 不太重要
您希望学校或社区提供哪些幼小衔接相关的支持？
A. 家长讲座
B. 亲子体验活动
C. 衔接指导手册
D. 线上咨询平台
对于孩子的幼小衔接，您目前最希望获得的帮助或指导是
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