中学生思想动态现状调研问卷
亲爱的同学:
你好!为了解大家在学习生活中的想法与需求,帮助学校更好地开展教育活动,我们设计了这份20道题的问卷。问卷答案没有对错之分,仅用于研究分析,所有信息会严格保密,请根据你的真实情况填写。感谢你的支持与配合!
1.你的年级:
七年级
八年级
九年级
2.你的性别:
男
女
3.你认为 “爱国” 体现在哪些方面?
认真学习,将来为国家做贡献
爱护校园环境、遵守校纪校规
了解国家大事(如科技突破、乡村振兴)
唱爱国歌曲、参加红色主题活动
不清楚,觉得和自己关系不大
4.对于 “家乡城市品质不断提升”,你认为这体现了什么?
国家科技发展的成果
劳动者的奋斗精神
和我没关系,只是环境变化
没关注过
5.你是否有 “未来想从事的职业”?如果有,选择该职业的主要原因是?
有,因为能为国家发展出力(如科学家、医生)
有,因为能挣很多钱
有,因为自己感兴趣(如画家、运动员)
没有,还没想过
6.对于 “个人小事与国家大事” 的关系,你认为?
个人小事做好了,就是为国家做贡献(如认真学习、节约资源)
国家大事是大人们的事,和学生没关系
只有干大事(如发明创造)才算为国家做贡献
不清楚两者的关系
7.开放题:你觉得 “新时代的青少年应该具备哪些品质”?(请简单写下 1-2 点)
8.你是否了解辽阳市的本土文化(如本地传统习俗、非遗技艺、老物件故事)?
很了解,参加过相关活动(如非遗剪纸、本土文化讲座)
一般,听过老师或家长提起过
不太了解,只知道一点点
完全不了解
9.对于 “用现代方式传播传统文化”(如用绘画展示传统故事、用科技元素设计传统图案),你认为?
很有意义,能让传统文化更有趣
一般,没太关注
没必要,传统就该保持原样
不清楚,没想法
10.你是否喜欢阅读中华经典(如《弟子规》《论语》选段、传统诗词)?
喜欢,能从中感受到传统文化的魅力
一般,老师要求读就读
不喜欢,觉得难懂、枯燥
偶尔读,主要是为了完成作业
11.你是否了解 “防溺水安全知识”(如不在无大人陪同下玩水、落水后如何自救)?
很了解,能说出三条以上注意事项
一般,知道基本不能独自去水边
不太了解,只知道不能玩水
完全不了解
12.收到 “游戏账号免费领取”“扫码抽手机” 等链接时,你会?
不点击,知道可能是诈骗
好奇点击看看,但不输入个人信息
点击并按要求输入信息,希望能中奖
不确定是否安全,会问家长或老师
13.你是否知道 “国家安全” 包含哪些内容(如政治安全、网络安全、文化安全)?
知道,能说出二到三种
知道一点点,但说不清楚
不知道,第一次听说
只知道“网络安全”,其他不清楚
14.学校组织 “火灾逃生演练” 时,你会?
认真参与,记住“弯腰、捂鼻、有序撤离”
参与但不认真,觉得是形式
不想参与,觉得麻烦
偶尔缺席
15.面对新学期的学习任务(如作业、考试),你的感受是?
有信心,能认真完成
有点压力,但会努力
压力很大,担心完不成
没感觉,无所谓
16.当和同学发生矛盾时,你通常会?
主动沟通,解决问题
找老师或家长帮忙
冷战,不跟对方说话
不知道该怎么处理,会难过很久
17.你是否会向家人、老师或朋友倾诉自己的烦恼(如学习压力、情绪低落)?
经常会,倾诉后感觉轻松
偶尔会,只跟信任的人说
很少会,觉得没人能理解
从不倾诉,自己憋着
18.对于 “自己的优点和不足”,你是否有清晰的认识?
很清晰,知道自己擅长什么、需要改进什么
一般,知道一些但不全面
不太清晰,没认真想过
完全不清楚,觉得自己没优点
19.课余时间,你更喜欢做什么活动?
运动(如跑步、打球)
阅读、画画、手工
和同学聊天、玩耍
独自待着(如发呆、看窗外)
帮家人做家务
20.当在短视频或社交平台看到 “与课堂所学历史 / 知识不一样的说法”(如 “抗战故事是编造的”)时,你会?
怀疑,觉得可能是假的,会查资料或问老师
半信半疑,觉得可能有道理
相信,觉得平台说的是真的
没注意过这类内容
21.你判断一条信息 “是否可信” 的主要依据是?
来源是否权威(如官方媒体、老师推荐)
内容是否符合常识(如天上不会掉馅饼)
有没有很多人点赞、转发
自己感觉像真的
不知道怎么判断
不确定,会问家长或老师
22.你是否知道 “如何举报不良信息”(如诈骗链接、低俗内容)?
知道,能说出具体方法(如找平台客服、告诉老师)
知道一点点,但不会操作
不知道,没举报过
没听说过
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