国际学院听课记录表【2025年秋】

听课人
听课时间
听课地点
课程名称
授课教师
授课层次
授课专业
授课班级
教师上课情况
  • 优
  • 良
  • 中
  • 差
语言表达清楚、普通话标准
讲课有热情、有感染力、能吸引学生
课程教学的导向正确、观点正确；挖掘课程的思想政治教育元素，知识传授与价值引领相结合；育人意识明显
对问题的阐述简练准确、重点突出、思路清晰，无科学性错误，有启发性
对课程内容娴熟，运用自如、教态自然
讲述内容充实，信息量大，学科特点突出
教学内容能反映或联系学科发展的新思路、新概念、新成果
实施启发式、探究式、讨论式、参与式教学，能调动学生情绪、课堂气氛活跃
能有效利用各种教学媒体
学生上课情况
  • 优
  • 良
  • 中
  • 差
遵守学习纪律
认真听课，积极思考
尊敬老师，举止文明
思维活跃，能提出独特见解。
整体参与，合作探究，积极互动
百分制得分
评价等级
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