托班生活活动组织现状调查问卷

为了推进本学期小教研“托班我是小能手的生活组织与实施的有效性研究”，更清晰的了解您对生活活动价值的认知以及您在实际操作中的困惑，特开展本次调察。
1. 您的教龄
2. 您认为托班生活活动（如洗手、进餐、如厕、穿脱衣物等）的核心教育目标是什么？
3. 您是否清楚《0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略》中关于托班幼儿生活方面的目标要求？
4. 现班级创设哪些生活环境？（多选）
5. 现在创设的生活环境对幼儿生活能力是否有帮助？
6. 您班级中是否设置了支持幼儿自主进行生活活动的环境？（如洗手步骤图、便于取放的物品等）
7. 您认为当前环境在支持幼儿生活自理方面存在哪些不足？
8. 您在组织生活活动时常用的支持策略有哪些？（可多选）
9. 您是否会在生活活动中捕捉教育契机进行随机教育？
10. 您在组织生活活动时遇到的最大困惑是什么？
11. 您认为当前最需要提升的是哪方面的能力？
更多问卷 复制此问卷