王俊莉《护理冲突管理与组织沟通》满意度调查问卷
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一、学习成效评估
1. 学习内容与主题相符、结构完整、逻辑清晰？
完全不同意
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完全同意
2. 课程的意义对实际工作具有较强的指导意义？
完全不同意
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完全同意
3. 本次课程的学习对我有较大启发？
完全不同意
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完全同意
4. 总体而言，我对本次学习是满意的？
完全不同意
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完全同意
二、
讲师综合评估
5. 讲师能够很好地传递课堂内容，在主题相关专业领域有专业呈现？
完全不同意
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完全同意
6. 讲师授课时，能够合理把控学习节奏，有效提升学习参与度？
完全不同意
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完全同意
7. 讲师在教学过程中能够有效引导我在学习过程中的思考？
完全不同意
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完全同意
8. 您认为讲师在讲课过程中有待改进的地方有哪些？
讲课声音过大、过小
PPT排版混乱
课堂互动不足
教学进度安排不合理
对学生的反馈关注不够
缺乏趣味性
以上都不是
三
、综合评价
9. 本节课您觉得有收获、有价值的有哪三个点？
10. 对本节课程的提升建议。（包括但不限于对授课、培训组织等的意见和建议）
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