郫都区2025年到村任职选调生培训班

        为全面了解我区干部教育培训需求，切实增强干部教育培训的针对性和有效性，区委组织部和区委党校共同设计了此培训调查问卷，请您结合实际情况认真填写。您的宝贵建议将对我们深化教学改革，优化教学结构，提高培训质量产生积极的影响。衷心感谢您对我们工作的支持！
1. 您对专题教学《习近平新时代中国特

色社会主义思想的世界观和方法论》——王友平老师的评价？

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政治立场
逻辑完整度
理论深度
教师综合素养
2. 您对专题教学《如何经营村庄——以

战旗村为例》——高德敏老师的评价？

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理论深度
教师综合素养
3. 您对专题教学《乡村基层治理体系建

设》——吴建瓴老师的评价？

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逻辑完整度
理论深度
教师综合素养
4. 您对专题教学《构建党建引领基层治理新常态——一核四强治理模式》——张彪老师的评价？
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理论深度
教师综合素养
5. 您对专题教学《扎实开展 “深入贯彻中央八项规定精神作风教育”，着力强化作风建设》——刘洪彪老师的评价？
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理论深度
教师综合素养
6. 您对专题教学《人工智能发展现状与未来挑战》——曾辽原老师的评价？
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理论深度
教师综合素养
7. 您对专题教学《中国传统文化解析》——岳鹰老师的评价？
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理论深度
教师综合素养
8. 您对专题教学《乡村振兴的实施模式与制度供给》——姚树荣老师的评价？
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理论深度
教师综合素养
9. 您对现场教学点位邛崃天台山镇高兴村的评价？
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现场讲解效果
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组织、形式安排
对工作的指导意义
10. 您对现场教学点位崇州市观胜镇联义村的评价？
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现场讲解效果
点位内容
组织、形式安排
对工作的指导意义
11. 您对现场教学点位蒲江县西来镇铁牛村的评价？
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现场讲解效果
点位内容
组织、形式安排
对工作的指导意义
12. 您对现场教学点位蒲江县西来镇两河村的评价？
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现场讲解效果
点位内容
组织、形式安排
对工作的指导意义
13. 您对本次培训设计和培训管理的评价？
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课程设置科学性
日常安排合理性
需求匹配程度
教学形式设计
党校组织管理
带班教师工作
学员自主管理
学风制度建设
14. 您对此次培训的其他意见及建议
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