《促学·提质·增效：知识可视化工具在 小学高年级数学教学中的运用研究 》问卷调查（教师版）

尊敬的老师，您好！

       本问卷旨在了解知识可视化工具（如思维导图、概念图等）在小学高年级数学教学中的应用现状及您的宝贵意见。您的见解对本课题研究至关重要。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于整体分析，敬请放心填答。衷心感谢您的支持与配合！

1.您的任教年级
2.您的教龄
3.您对“知识可视化工具”（如思维导图、概念图、流程图等）的了解程度是?
4.您认为在小学数学教学中，使用这些可视化工具是否有必要?
5.您在平时的数学教学过程中，使用知识可视化工具的频率是?
6.您通常在哪些教学环节使用这些工具?（可多选）
7.您最常使用的是哪一种或哪几种可视化工具?（可多选）
8.您使用这些工具的主要目的是什么?（可多选）
9.根据您的观察，使用可视化工具后，学生在以下哪些方面有积极变化?（可多选）
10.您在应用这些工具的过程中，遇到的主要困难或挑战是什么?（可多选）
11.为了更好地推广和应用知识可视化工具，您最希望获得哪些方面的支持?（可多选）
12.请结合您的教学经验，谈谈对在小学数学教学中有效运用知识可视化工具的建议或展望。
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