‘双减’政策实施问卷调查
1. 姓名:
2. 你读几年级?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. 你所在的班级是几班?
1
2
3
4. 你早上到校时间不早于: ( )时( )分。(请填写学校规定时间)
5.
学校放学时间: ( )时( )分。(请填写学校规定时间)
6. 午休时长?
30分钟
1小时
1.5小时
2小时
7. 本学期是否有副课被主课占用情况?
从未发生
偶尔1-2次
每月几次
每周都有
8. 是否有家庭书面作业?
是
否
9. 每天完成作业大约需要多长时间?
30分钟
1个小时内
1.5小时
1.5小时以上
10. 周末完成作业大约需要:
2小时以内
2-4小时
4-6小时
6小时以上
没有作业
11. 你认为参加课后服务对你学习和完成作业有帮助吗?
有帮助
没有帮助
12. 你参加校内课后服务是自愿的吗?
是
不是
不参加的
13. 课后服务教师以讲课还是辅导为主?
从来不讲新课,以辅导为主
偶尔讲新课,以辅导为主
主要以讲新课为主,辅导少
一直一讲课为主,没有辅导
14. 哪些科目教师在课后服务时段讲授新课内容?
语文
数学
英语
道法
历史
物理
化学
生物
地理
无
15. 你对自己所选的第二课堂活动满意吗?
满意
不满意
没有选课
16. 本学期学校组织统一考试次数:
0次
1次
2次
3次及以上
17. 学校或者老师是否会公开考试成绩排名?
公开
不公开
18. 你是如何知道自己在班级的排名情况的?
问老师
问同学
不知道排名
19. 你通过什么方式知道自己的学习情况?
教师个别反馈
家长告知
成绩单
同学比较
不清楚
20. 本学期是否有教师推荐或者强制你购买某种学习资料?
是,有推荐或者强制购买
否,没有推荐或者强制购买
21. 除了学校统一下发的练习册等资料你是否还购买了其他资料?
购买了1-2本
购买了3-4本
购买了5本以上
没有购买
22.
如果你还购买了其他资料,是如何购买的?
自己购买,在家使用
自己购买,在学校使用
家长购买,在家使用
家长购买,在学校使用
教师推荐,自己购买,在家使用
教师推荐,自己购买,在学校使用
教师推荐,教师购买,在学校使用
23. 平均每天睡眠时间大约多长?
不足6小时
6-8小时
8-10小时
10小时以上
24. 本学期是否遇到过不友善的校园行为?
从未
偶尔玩笑
有过欺凌现象(可向信任的教师反映)
25. 你是否经常遇到老师进行问好,如果遇到多名教师应该如何问好?
偶尔问好,遇到多人问:老师好!
偶尔问好,遇到多人问:老师们好!
经常问好,遇到多人问:老师好!
经常问好,遇到多人问:老师们好!
26. 目前学习压力感受:
非常轻松
比较轻松
一般
压力较大
压力很大
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