垃圾分类
此问卷为通用技术课程作业，感谢填写！
1. 您的年龄段是？
14岁及以下
15~18岁
19~25岁
26~35岁
35岁及以上
2. 您目前居住的场所类型是？
小区
自建房
学校
其他
3. 您是否清楚所在地区的垃圾分类标准（如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分类）？
A. 非常清楚，能准确区分各类垃圾
B. 基本清楚，大部分垃圾能正确分类
C. 不太清楚，仅了解少数垃圾类别
D. 完全不清楚，从未了解过
4. 日常生活中，您是否会主动对垃圾进行分类投放？
A. 每次都会认真分类
B. 大部分时间会分类
C. 偶尔会分类
D. 从未分类过
5. 您主要通过哪些渠道了解垃圾分类知识？（可多选）
A. 社区宣传（海报、讲座等）
B. 电视、广播、报纸等传统媒体
C. 微信、微博、短视频等新媒体
D. 学校教育（针对学生）
E. 家人、朋友告知
F. 从未了解过，无渠道
6. 您认为所在社区/学校的垃圾分类设施（如分类垃圾桶、投放指引）是否完善？
A. 非常完善，标识清晰、数量充足
B. 基本完善，能满足基础需求
C. 不太完善，标识模糊或数量不足
D. 完全不完善，无专门分类设施
7. 若您偶尔不分类投放垃圾，主要原因是？（可多选）
A. 不清楚分类标准，怕分错
B. 分类投放麻烦，耗时费力
C. 周围人都不分类，随大流
D. 垃圾清运时未分类，分了也没用
E. 其他原因
8. 您认为目前垃圾分类推行过程中，最需要解决的问题是？（可多选）
A. 加强宣传教育，提升公众认知
B. 完善分类设施与清运体系
C. 建立奖惩机制，提高参与积极性
D. 简化分类标准，降低操作难度
E. 其他问题
9. 您是否支持通过“垃圾分类积分兑换礼品”等激励方式提高参与度？
A. 非常支持，能有效调动积极性
B. 比较支持，有一定作用
C. 不太支持，激励效果有限
D. 不支持，没必要搞激励
10. 您认为做好垃圾分类对环境的积极影响有多大？
A. 影响很大，能显著减少污染、节约资源
B. 有一定影响，但效果有限
C. 影响较小，作用不明显
D. 没有影响，只是形式主义
11. 未来，您是否会更主动地学习垃圾分类知识并坚持分类投放？
A. 一定会，积极参与环保
B. 可能会，看实际情况
C. 不确定，暂时没有计划
D. 不会，依旧保持现状
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