大单元视域下高中思想政治议题式教学设计的探究

1. 你对高中思想政治课采用议题式教学的方式是否感兴趣？

非常感兴趣比较感兴趣不太感兴趣完全不感兴趣

2. 在思想政治课的议题式学习中，一个议题通常会持续学习多久？

1-2节课3-4节课1周左右更长时间

3. 你觉得思想政治课上的议题与你的生活实际联系紧密吗？

非常紧密比较紧密不太紧密完全不紧密

4. 在围绕议题进行探究时，你更倾向于哪种学习形式？（可多选）

个人独立思考小组合作讨论全班交流分享实地调查研究其他（请注明）

5. 你认为议题式教学对你哪些方面的能力提升有帮助？（可多选）

自主学习能力合作交流能力问题解决能力思维分析能力对知识的综合运用能力其他（请注明）

6. 你是否会在课后主动围绕课堂议题进行拓展学习（如查阅资料、与他人讨论等）？

经常偶尔很少从未

7. 你觉得目前思想政治课的议题难度如何？

很简单比较简单有一定难度难度很大

8. 你希望在议题式学习中，老师更多地扮演什么角色？

知识的传授者学习的引导者活动的组织者平等的参与者

9. 你认为开展议题式教学后，你对思想政治课知识的掌握程度有何变化？

大幅提升有所提升变化不大有所下降

10. 对于高中思想政治课的议题式教学，你还有哪些意见或建议？

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