尊敬的老师，您好！

我们正在开展关于保山市实验小学（校本部）古诗词教学现状的研究，旨在深入了解当前教学实际，探索更有效的教学策略。本问卷不记名，结果只用于研究，所以请您根据自己的真实情况作答，感谢您的支持与配合！
请选择符合自己情况的选项。
1.您的专业类型:
2.您的学历:
3.您所任教的年级:
4.您从事小学语文教学工作的年限是?
5.您在古诗诗词教学中主要设定的教学目标有哪些?（可多选）
6.您设计古诗词教学目标的依据是（可多选）
7.您将古诗词教学的重点确定为（可多选）
8.您在选择古诗词教学内容时，主要考虑哪些因素?（可多选）
9.您会在古诗词教学设计中拓展除教材指定篇目外的其他相关内容（如相关传统文化），并在课堂上进行讲解:
10.若补充内容，您主要依据什么选择（可多选）?
11.您在古诗词教学中常用的教学方法有哪些?（可多选）
12.您会利用古诗词开展古诗词朗诵、优秀传统文化知识大挑战等多种形式的活动来促进学生对古诗词的理解和学习:
13．您会尝试跨学科融合的古诗词教学（如结合美术画意境、结合音乐唱诗歌）:
14.您通常如何评价学生的古诗词学习效果?（可多选）
15.您会采用多元化的评价方式（如学生自评、互评、小组评价）:
16.在小学语文试卷中，关于古诗词的考试内容涉及最多的是（可多选）:
17.您认为当前古诗词教学中存在哪些挑战?
18.您对改进古诗词教学、更好地传承传统文化有哪些建议或想法?
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