第三学段数学学习创新意识培养情况调查问卷（中期）

第三学段数学学习创新意识培养情况调查问卷
亲爱的同学:
你好！本次调查旨在了解数学课堂中创新意识培养的现状，帮助老师改进教学方法。答案没有对错，你的真实想法对我们很重要！问卷匿名填写，请放心作答。谢谢你的参与！
一、基本信息

1. 你的年级:

五年级六年级

2. 你喜欢数学这门学科吗?

非常喜欢比较喜欢一般不太喜欢很不喜欢

二、创新意识自我认知

1.你知道什么是创新思维吗?（单选）

非常清楚，能说出很多例子听说过，但不太明白有点模糊，只知道一点完全没听说过

2.你认为自己在数学学习中敢于提出不同见解吗?

非常敢于比较敢于一般不太敢完全不敢

3. 面对复杂数学问题时，你通常会?

尝试多种方法解题模仿老师讲过的方法求助他人等待老师讲解直接放弃

4. 你是否有过用创新方法解决数学问题的经历?

经常有偶尔有很少有从未有过

三、课堂学习体验

1. 在数学课堂上，老师是否经常创设与教学内容相关的情境?

总是经常偶尔很少从不

2. 老师创设过哪些类型的数学教学情境?（可多选）

生活实际情境（如购物、测量等）故事或童话情境游戏活动情境数学实验操作情境问题悬念情境模拟社会场景（如银行利息、统计调查等）其他（请注明）

3. 你认为教学情境对理解数学知识有帮助吗?

帮助非常大比较有帮助一般帮助较小没有帮助

4. 数学课上，老师是否经常鼓励你们提出与课本不同的解题方法?

总是经常偶尔很少从不

5. 当你在数学课上提出新想法或新问题时，老师的态度是?

积极表扬并引导深入思考耐心倾听并给予回应简单回应打断或忽视批评否定

6. 数学课堂上，小组合作探究开放性问题的频率是?

每节课都有每周多次每月几次很少有从未有过

7. 在小组合作中，你是否清楚自己的任务与分工?

非常清楚比较清楚不太清楚完全不清楚

8. 通过小组合作，你在哪些方面得到了提升?（可多选）

数学解题能力表达与沟通能力团队协作能力倾听与理解他人观点的能力发现和提出问题的能力没有明显提升

9. 数学课上，老师布置过以下哪些创新性练习?（可多选）

一题多解、变式拓展题数学实验操作题（如用图形拼搭验证公式）开放式问题（答案不唯一）数学与生活结合的实践题（如规划旅行预算）跨学科综合题（结合科学、艺术等）数学推理谜题、趣味挑战题从未布置过创新性练习

10. 创新性练习与传统练习题相比，你更愿意完成哪类?

创新性练习传统练习题两者差不多不确定

11. 老师在课堂上如何评价同学们的创新表现?（可多选）

表扬提出新想法的同学展示优秀的创新作业或解题方法用分数或等级记录创新表现让同学互相评价创新成果指出创新想法的优点和不足从未评价过创新表现

12. 当老师评价你的创新表现时，你感觉如何?

很开心，受到鼓励有点紧张没什么感觉不太在意觉得有压力

四、创新氛围的营造

1.班级是否举办过数学创新成果展示活动（如作品展览、演讲等）?

经常举办偶尔举办很少举办从未举办

2.家长支持你在数学学习中尝试新方法或探索新知识吗?

非常支持比较支持一般不太支持完全不支持

再次感谢你的参与！祝你学习进步，天天开心！

更多问卷复制此问卷