2022级《环境工程原理》课程问卷调查
亲爱的同学,你好,诚挚地邀请你参与本门课程学习达成度评价,你的回答将成为改进教学的重要依据,请根据你的切身感受如实填答,你的个人信息将得到严格保密,谢谢你的支持。
1. 本科课程,教师清楚地向学生解释了所学课程的目标和要求
同意
一般
不太同意
D 完全不同意
2.经过本课程的学习,是否对正确的工程师价值观有进一步的理解?
很好
好
一般
较差
3.你对任课老师授课情况满意度如何?
很满意
满意
不同意
很不满意
4.通过本门课程的学习,掌握了课程知识,对今后的专业发展有帮助
同意
一般
不太同意
完全不同意
5. 课程教学中教学内容和思政元素结合,体现职业道德教育和素质培养
A.同意
B. 一般
C.不太同意
D. 完全不同意
6. 你是否已经能够从环境工程原理角度出发,针对复杂环境问题中涉及的相关问题,采用专业知识进行合理分解和科学分析,给出正确的研究方案,并可以此为依据建立实验体系?
很好
好
一般
较差
7.通过本课程的学习,您是否能够熟练应用环境工程原理知识,将其用于管道、传热、污染物分离和反应器设计等相关工艺和操作环节的设计和计算中?
很好
好
一般
较差
8.通过本门课程学习,你的沟通表达和团队写作能力得到提升。
同意
一般
不太同意
完全不同意
9. 你对本课程难度的看法如何?
非常难,听不懂
难,理解比较吃力
还可以,难度适中
过于简单,难度不够
10. 自我感觉听课状态如何,是否能跟随老师思路进行课程学习?
上课状态良好,能跟上老师的思路,理解较为深刻
上课状态一般,偶尔走神,通过看课本以及课件也能理解课程知识
上课状态不好,长时间走神,看不懂课程及课件内容
完全听不懂
11.你认为习题讲解存在意义如何?
非常有意义
比较有意义
意义不大
毫无意义
12. 你认为课后作业布置必要性如何?
有必要
必要性一般
没必要
13.你觉得通过本课程的学习,以下哪些能力得到了提升(可多选)
专业知识能力
思考问题分析问题解决问题的能力
信息获取能力
自主学习能力
14. 你认为今后的课程教学应着重强调哪一部分的工作?(可多选)
教学内容设计
丰富教学资源
培养学习兴趣
加强课程考核
15.你对本课程教学过程有什么意见和建议?
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