2025年度四川省教师跟岗实践项目\n小学数学教师训前需求问卷调查
1.您的教龄是多久？
A 3年及以下
B 4-6年
C 7-10年
D 11-15年
E 16年及以上
2.您目前任教的年级是？
A 一年级
B 二年级
C 三年级
D 四年级
E 五年级
F 六年级
3.您所在的学校类型是？
A 城市公办小学
B 城市民办小学
C 县城公办小学
D 县城民办小学
E 乡镇及农村小学
4.您认为自己在小学数学教学中，哪些方面最需要提升？
A 课程标准解读与教学目标设计
B 核心素养导向的教学设计
C 问题解决能力培养策略
D 信息技术与数学教学融合
E 差异化教学实施
F 作业设计与评价改革
G 数学思维训练方法
H 课堂管理与师生互动
5.您希望通过跟岗实践重点学习哪些内容？
A 优秀教师的课堂教学组织与实施
B 教学重难点突破的具体方法
C 学生数学学习兴趣的激发策略
D 教研活动的有效开展模式
E 教学资源的开发与利用
F 班级数学学习氛围营造
6.您期望跟岗实践的形式有哪些？
A 观摩优秀教师示范课
B 参与教研团队集体备课
C 亲自执教并获得指导
D 与跟岗导师一对一交流研讨
E 参与学校特色数学活动
F 实地考察学习先进教学理念
7.您认为跟岗实践对提升教学能力的帮助程度如何？
帮助很小
1
2
3
4
5
帮助很大
8.您希望跟岗实践的学校具备哪些特征？
不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
办学理念先进
数学教学特色鲜明
师资力量雄厚
教研氛围浓厚
硬件设施完善
9.请对以下跟岗实践安排要素的重要性进行评价
1
2
3
4
5
跟岗导师的专业水平
实践内容与需求的匹配度
实践时间的合理性
反馈指导的及时性
10.您在选择跟岗实践内容时，优先考虑的因素是？（从高到低排序）
A 与自身教学短板的契合度
B 对提升学生成绩的直接帮助
C 创新性和前沿性
D 实用性和可操作性
E 学校的知名度和影响力
11.您在教学中遇到的最大困惑或挑战是什么？
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