工商管理学风调查

1. 您的性别：

男女

2. 你的年级

大一大二大三大四

3. 上课认真听课时间段

前20分钟一整节课下课前20分钟整节课都不听

4. 你会逃课吗？

从不逃课偶尔逃课经常逃课

5. 上课会回答问题吗？

从不偶尔经常

6. 你认为选修课有必要去听课的必要吗

有必要没必要

7. 你认为学习的主要目的是什么？

掌握专业知识，提升个人能力为了考试及格或获得学分为了将来就业或升学父母或老师的要求

8. 你对所学专业的兴趣如何？

非常感兴趣，主动探索专业知识比较感兴趣，能按要求完成学习任务一般，仅为完成学业不感兴趣，对专业学习感到枯燥

9. 你认为班级的学习氛围如何？

非常浓厚，同学间经常交流学习、互相督促比较好，多数同学能认真学习一般，学习氛围不明显较差，同学间缺乏学习交流，甚至存在不良风气（如作弊）

10. 你完成作业的方式主要是？

独立思考完成，遇到问题主动钻研先独立思考，难题参考他人答案后理解大部分内容抄袭同学或网络答案经常不完成作业

11. 你选择的学习场所主要有哪些？

床上教室图书馆

12. 你在课堂上的常见行为包括哪些？

专注听讲，记录重点笔记跟随老师思路，偶尔参与课堂互动低头看手机，浏览无关内容趴着睡觉或做与课堂无关的事提前预习，带着问题听课

13. 学校对学术不端行为的处理方式你了解哪些？

考试作弊取消成绩，记过处分论文抄袭打回重写，影响毕业全校通报批评，计入档案口头警告，要求改正不了解相关处理规定

14. 你认为学校可以采取哪些措施改善学风？

优化课程设置，增加实用性和趣味性加强课堂管理，提高课堂参与度完善教学资源（如图书馆、实验室）组织更多学术活动（如竞赛、讲座）严格学术不端行为的惩罚机制

15. 你认为老师在改善学风中可以发挥的作用有哪些？

改进教学方法，提升课堂吸引力加强与学生的沟通，了解学习需求严格要求学生，督促学习进度提供学习指导和职业规划建议

16. 课堂上你能专注听讲，积极参与互动，很少做与课堂无关的事。

17. 你对所学专业有浓厚兴趣，愿意主动探索专业知识。

18. 你每周能保证5小时以上的自主学习时间（不含上课、作业）。

19. 你对自己目前的学习成绩和知识掌握程度感到满意。

20. 你能以积极的心态面对学习压力，主动制定计划应对。

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