教师数字素养与高中化学教学融合研究

尊敬的老师：
您好！
感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解高中化学教师数字素养现状及其与化学教学融合的情况，所有信息仅用于教育研究，采用匿名方式填写，请您根据自身实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别:

男女

2. 您的年龄:

30岁以下30-40岁41-50岁50岁以上

3. 您的教龄:

5年以下5-10年11-15年16年以上

4. 您的学历:

本科硕士博士及以上

5. 您所在学校的类型:

省级示范性高中市级重点高中普通高中其他:

二、数字素养基本情况

6. 您是否参加过数字素养相关培训?

经常参加偶尔参加了解但未参加从未参加过

7. 您在教学中使用数字技术的频率是?

每节课都使用经常使用偶尔使用基本不用

8. 您使用数字教学资源的频率是?

每节课都使用经常使用偶尔使用基本不用

9. 您对数字技术应用于教学的理解程度如何?

非常熟悉比较熟悉了解一般不太了解完全不了解

10. 您在教学中整合数字技术的能力如何?

非常强较强一般较弱不具备

三、数字技术在教学中的应用情况

11. 您认为数字素养对教学有哪些积极影响?（可多选）

增强学生学习兴趣提高课堂参与度帮助学生更牢固掌握知识提高学生自主学习能力提高教学效率其他:

12. 您在教学中应用数字技术时遇到的主要困难是?（可多选）

教学设备不足技术操作复杂时间不足缺乏培训指导其他:

13. 您希望获得哪些方面的支持?（可多选）

提供更多教学设备开展数字素养相关培训提供更多数字教学资源给予更多时间支持其他:

四、数字教学资源的获取与使用情况

14. 您是否具备制作数字教学资源的能力?

完全可以独立制作能够在他人帮助下制作了解但不会制作完全不会制作

15. 您通常通过哪些渠道获取数字教学资源?（可多选）

教育类平台网站（如国家中小学智慧教育平台）学校统一提供自主制作教研组共享其他:

16. 您是否关注数字素养的发展动态?

非常关注比较关注了解不多完全不了解

五、数字技术对教学实践的影响

17. 您在教学中使用数字技术的场景包括哪些?（可多选）

展示实验过程讲解抽象概念作业布置与批改教学管理（如课堂互动、学生评价）学生自主学习指导其他:

18. 您认为数字素养对教师专业发展有哪些帮助?（可多选）

提升教学能力增强科研能力提高信息处理能力有助于教学比赛有助于职称评审其他:

19. 您认为数字技术的使用对学生有哪些变化?（可多选）

学习兴趣提高课堂参与度提升知识掌握更牢固自主学习能力增强其他:

20. 您认为未来数字技术在化学教学中的应用趋势是?（可多选）

成为教学的重要组成部分与传统教学并行使用仅用于特定内容教学难以普及不确定

感谢您的填写！祝您工作顺利、生活愉快！

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