大学生总体国家安全观认知调查

亲爱的同学：感谢你参加本次调查问卷，调查采取匿名形式，为了保证数据的真实可靠，希望你能根据自己的实际情况，如实作答，衷心感谢你的支持与帮助！

1、你的性别是（）

A、男B、女

2、你的民族是（）

A、汉族B、维吾尔族C、哈萨克族D、其他民族

3、你的政治面貌是（）

A、中共党员（含预备党员）B、共青团员C、群众

4、你的专业是（）

A、理工类B、农林牧渔类C、经管类D、法学类E、其他

5、你的生源地是省市县

6、你在高中阶段是否学习过关于国家安全相关的内容？（）

A、学习过，非常了解B、学习过，比较了解C、学习过，但是没什么印象了D、没学过，也不了解E、记不清了

7、你认为维护和塑造国家安全是否有必要？

A、非常有必要B、比较有必要C、没有必要D、不清楚

8、你了解新时代维护和塑造国家安全的理念是什么吗？

A、一点点，仅限于知道名称B、有一部分，但不敢交流回答C、不很全面，可较好表达观点D、非常熟悉，自信有问必答

9、你听说过或了解过新安全格局，比如统筹发展和安全、维护重点领域国家安全等内容吗？

A、知道，并且很感兴趣B、听说过，了解一些C、从未听过，没有太多了解

10、你认为发展和安全是两件大事，两者之间的关系是（）

A、发展更为重要B、安全更为重要C、发展和安全同等重要

11、对于要学习的“维护和塑造国家安全”这个专题，你的期待值有多少？

A、非常期待，希望进步B、有点期待，多些了解C、无所谓，跟着老师走D、不想学，不感兴趣

12、你是否了解新时代我国在维护国家安全方面取得的成就？

A、非常了解B、知道取得显著成就，具体内容不清楚C、不了解，也不感兴趣

13、你认为维护国家安全与自己的日常生活是否相关？

A、非常相关B、有一定相关性C、不太相关D、完全不相关

14、平时会主动关注国家安全相关的资讯吗？

A 经常B有时C偶尔D从不

15、你认为大学生在维护国家安全中应承担怎样的责任？（可多选）

A、增强国家安全意识，提高防范能力B、积极参与国家安全宣传教育活动C、遵守国家法律法规，不泄露国家机密D、发现危害国家安全的行为及时举报

16、你希望通过哪些方式在课堂上学习维护和塑造国家安全的相关内容？（可多选）

A、教师讲解B、案例分析C、小组讨论D、观看视频资料E、实地参观F、其他（请注明）

17、关于本专题内容的讲授，你的期望是什么？

A、讲课的内容能够与平常的生活有所联系B、讲课富有感染力，能唤起我的人文情怀C、用朴实的语言表达深刻的道理，有贴近现实的亲切感D、结合社会热点讲述维护和塑造国家安全方面的内容E、讲授方式更加多样化，有多种多样的课堂形式F、内容与所学的专业学科产生联系

18、讲授本专题内容时，你是否会主动回答问题，参与课堂互动吗？

A、经常会主动发表自己的看法B、老师点到自己时才会回答问题C、自己心里有想法，但不想回答D、不是不愿意，是不知道如何答

19、全民国家安全教育日是哪一天？（）

A、4月15日B、5月20日C、6月18日D、7月29日

20、总体国家安全观的关键是什么？（）

A、安全B、发展C、总体

21、坚持总体国家安全观要统筹好哪些关系？（可多选）

A、外部安全和内部安全B、国土安全和国民安全C、传统安全和非传统安全D、自身安全和共同安全E、维护国家安全和塑造国家安全F、不知道

22、总体国家安全观的宗旨是（）

A、人民安全B、政治安全C、经济安全D、军事安全

23、发展和安全是两件大事，两者之间的关系是（）

A、发展更为重要B、安全更为重要C、发展是安全的基础，安全是发展的条件D、安全是发展的基础，发展是安全的条件

24、构建统筹各领域安全的新安全格局，必须把维护（）放在首要位置？

A、人民安全B、政治安全C、经济安全D、军事安全

25、在推进国家安全体系和能力现代化过程中，处理“传统安全”与 “非传统安全”关系的正确做法是（）

A、只关注传统安全威胁，忽视非传统安全风险B、优先应对非传统安全，降低传统安全防护力度C、统筹推进传统与非传统安全建设，实现二者协同防控D、将传统安全与非传统安全割裂，分别由不同部门独立应对

26、维护政权安全，就是要（）

A、毫不动摇坚持和完善中国特色社会主义制度B、毫不动摇坚持和巩固党的领导和长期执政地位C、毫不动摇坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

27、维护重点领域国家安全涵盖以下哪些方面？（）

A、国土安全B、经济安全C、社会安全D、网络、人工智能、数据安全E、生物安全和公共卫生安全F、外部安全

28、你对维护和塑造国家安全专题学习方面有哪些困惑，请如实填写，将会在专题教学中进行解答。

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