第四单元《健康生活》五科学
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一.1我会选。(共60分,每题2分)(2分) 阳阳是体育委员,经常锻炼身体,而明明总是在家玩电脑,不爱运动,他们参加完800米比赛后,更容易恢复平静的是()
A.阳阳
B.明明
C.几乎同时
一.2.(2分)“遥知不是雪,为有暗香来”是诗人王安石表达对梅花赞美之情的千古名句。从科学角度看,下列对这句话理解不正确的是()
A.梅花的香气进入鼻腔,刺激嗅觉细胞,产生嗅觉信号
B.嗅觉信号沿着嗅觉神经传递给大脑
C.梅花的香气刺激感官,感官直接对气味做出判断
一.3.(2分)中国女子跳水队被称为“梦之队”。在跳水比赛时,起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是()
A.大脑
B.脑干
C.小脑
一.4.(2分)每年5月21日是“世界脊椎健康日”。脊柱号称人的第二生命线”,是人的“支柱与脊梁,与每个人生活质量息息相关。生活中为了保护脊柱的健康,我们应该()
A.长时间低头看手机
B.过量体育运动
C.保持正确的坐姿
一.5.(2分)下列说法中,错误的是()
A.青少年时期是骨骼、肌肉生长发育的重要时期
B.经常参加运动,身体会变得更强壮,免疫力也会增强
C.人体中的关节非常多,它们的活动方式是相同的
一.6.(2分)小明在玩耍时不小心碰到了仙人掌的刺,手指有刺痛的感觉,其原因是()
A.手指皮肤太厚,对任何触碰都没有反应
B.仙人掌刺激了手指皮肤,由于皮肤的敏感性感到疼痛
C.手指神经出现了问题,对刺激有了错误的反应
一.7.(2分)为了更好地了解肌肉,小红找来了曲臂的肌肉图,如图所示此时外侧A处的肌肉是在()
A.舒张
B.收缩
C.放松
一.8.(2分)晓明参加体质测试时非常紧张,可以用()来缓解紧张情绪。
A.反复记动作
B.想着不失误
C.做几次深呼吸
一.9.(2分)如下图,挖掘机的部分结构与我们人体的某些结构相似。图乙中的①称作动臂,②称作斗杆,这两处结构起到支撑作用;②③和④是能够提供动力的液压杆;⑤处能灵活转动;其中①、③、⑤分别相当于人体中的()
A.骨、关节、肌肉
B.关节、肌肉、骨
C.骨、肌肉、关节
一.10.(2分)2023年5月,一项发表于《自然》的研究显示,一位手臂和腿部瘫痪的患者在接受一种能恢复大脑和脊髓间通信的植入物后,实现了自然站立和行走,这说明该患者受损的是()部分的功能。
A.大脑
B.周围神经
C.神经中枢
一.11.(2分)冬天碰到冷水会立刻把手缩回,是因为()向手发出了缩回指令。
A.关节
B.神经中枢
C. 皮肤
一.12.(2分)如果你和好朋友有了冲突,恰当的做法是()
A.和朋友绝交
B.顺其自然
C.敞开心扉,坦诚沟通
一.13.(2分)下面是妙妙的部分生活作息安排,其中不合适的是()
A.6~7点:起床
B.12~13点:午餐、运动
C.16~19点:写作业、晚餐
一.14.(2分)心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数,也叫安静心率。安静心率一般为60~100次/分钟,因年龄、性别或其他生理因素会产生个体差异。体育课上同学们进行跑步热身运动后,此时同学们的心跳次数大约是每分钟()次。
A.10
B.40
C. 120
一.15.(2分)拿破仑说过,能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。下列调控情绪的做法可取的是()
A.受到嘲笑,小志便挥拳相向
B.课上被老师批评,倩倩委屈地跑出教室
C.比赛前,静静通过散步缓解紧张心情
一.16(2分)考试铃声一响,同学们便开始奋笔疾书。这一过程的总指挥是()
A.神经
B.脑
C.心脏
一.17.(2分)心脏是人体的重要器官,下列行为可以保护心脏的是()
A.适当做一些体育运动
B.熬夜看电视
C.沉迷于电脑游戏
一.18.(2分)科学课上,晓光和同学们一起进行了模拟心脏工作的实验,他们准备的实验材料有洗耳球1个、橡胶管1根、水槽1个、秒表1个。在这个实验中洗耳球模拟______;橡胶管模拟______;输送的水模拟_____。()
A.心脏 血管 血液
B.血管 心脏 血液
C.血液 血管 心脏
一.19.(2分)《中国乒乓》里面的运动员展现出超乎常人的身体素质。说法不正确的是()
A.打乒乓球需要运动系统、神经系统等诸多系统共同协调完成
B.运动过程中骨起支撑作用,关节起收缩作用,肌肉起连接作用
C.在青少年时期,球类运动对身体的发育非常有益,我们要多参加球类运动
一.20.(2分)下列选项中,属于健康的生活方式的是()
A.每天认真做作业到深夜
B.怕生病经常吃药
C.保持乐观的情绪
一.21.(2分)某人在交通事故中不幸损伤了神经系统,出现了走路不稳、四肢不协调的情况, 由此推测受损部位最有可能是图中()
A.a
B.b
C.c
一.22.(2分)健康的心脏可以让我们拥有健康的体质。满满是一位五年级的男生,他的体重指数为19千克/米²,他属于()
A.肥胖
B. 超重
C.正常
一.23.(2分)听到发令枪响,跑步运动员马上在起跑线上起跑。在这个过程中,神经信号传程排序正确的是()
①耳朵感受刺激 ②神经中枢做出指令 ③身体做出反应
④传出神经把指令传给身体 ⑤传入神经将信号传到神经中枢
A.①-②-③-④-⑤
B.①-④-⑤-②-③
C.①-⑤-②-④-③
一.24.(2分)生活中很多物品在制作的时候模仿了人体结构,下列物品中,()模拟了关节。
A.
B.
C.
一.25.(2分)电脑的中央处理器,简称CPU,负责系统的运算和控制,是电脑的“总指挥”。电脑的CPU和人体中的()功能相似。
A.
B.
C.
一.26.(2分)小科和小明在做接水和秋千测试时,两人的配合需要非常默契,他们]在喊起始口令时,最理想的口令是()
A. 预备-开始
B.3-2-1-开始
C.3-2-1-放
一.27.(2分)如图,因为运动不当,导致“脱臼”,是指()
A.关节破裂
B.关节发炎
C.关节脱位
一.28.(2分)《三国演义》中的关羽,大意失荆州。失地之后,刘备为此悲愤不已,不顾诸葛亮劝阻、亲率大军进攻东吴,结果被陆逊“火烧连营七百里”,惨遭失败。这个故事告诉我们的道理是()
A.要学会迎难而上
B.要学会管理愤怒
C.要学会处事果断
一.29.(2分)以下关于心脏和血液的作用,说法正确的是()
A.血液可以运输氧气和营养物质
B.心脏一直在跳动,所以不需要休息
C.身体内的血液是静止不动的
一.30.(2分)下图是同一个人三种不同运动状态下呼吸次数和心跳次数的柱状统计图,从左到右依次表示的是()
A.慢走 平静 快跑
B.平静 慢走 快跑
C.快跑 慢走 平静
二.31.1综合探究与应用(共40分)(10分)探究一:脑包括大脑、小脑、脑干等部分,是人体的控制中心。它总是在不断接收和发送信息,这些信息的传递和处理,要通过身体的“联络员”——神经系统来完成。人脑有许多功能,如组织语言、控制运动等。小脑位于大脑的后下方,有三个功能部分,分别是前庭小脑、脊髓小脑和皮质小脑。前庭小脑是负责调控人体运动平衡的“主力”。人耳内的前庭器官收集头和四肢的位置、运动状态等信息,然后把信息传给前庭小脑。前庭小脑分析信息后发出指令来调整身体姿态,避免我们的身体因失去平衡而摔倒。如果前庭小脑受损,那我们的身体可能会摇摇晃晃,像喝醉了一样。脊髓小脑主要负责维持运动中的肌肉收缩与舒张。脊髓小脑与脊髓互换信息,指导脊髓调节肌肉收缩或舒张,这样,运动时我们的身体就会协调。皮质小脑主要负责协调随意运动,如我们日常中的一些举动:拿支笔、翻本书等。随意运动并不是“天生就会”,而是后天练习而来的,如跳绳。刚开始跳绳时,手脚肯定不协调,跳不好。经大脑分析,纠正错误动作并反复练习后,人就学会了跳绳。皮质小脑把这项身体运动模式转化为记忆程序并储存起来,等下次再想跳绳时,人体直接从皮质小脑中调取记忆程序,协调完成该运动。 (1)分布于全身,起到传递信息作用的是()
A.大脑
B.小脑
C.神经系统
二.31.(2)如果前庭小脑受损,人会发生()的症状。
A.闭目难立
B.行走不稳
C.以上都有
二.31.(3)如图小科屈肘握绳准备比赛时,下列说法正确的是()
A.A、B两处的肌肉都舒张
B.A、B两处的肌肉都收缩
C.A处的肌肉收缩,B处的肌肉舒张
二.31.(4)在跳绳比赛时,哨声响起同学们会快速做出相应的反应。从听到哨声到停止跳绳,经历了许多复杂的加工过程。下列神经传递过程正确的是()
A.接受哨声→传入神经→神经中枢→停止跳绳→传出神经
B.传入神经→接受哨声→神经中枢→传出神经→停止跳绳
C.接受哨声→传入神经→神经中枢→传出神经→停止跳绳
二.31.(5)小科因跳绳比赛失利,没进年级前十名,非常沮丧。能有效调节他情绪的是()。
A.深呼吸一口,保持平静的思绪
B.马上投入到高强度的训练中
C.按照自己的意愿任意妄为
二.32.1(10分)探究二:三年疫情虽然已经过去,但是病毒仍然存在,时刻危害人们的健康。因此,除了做好防护外,提高自身的身体抵抗力也是战胜病毒的有效方式,因此小科打算为自己制定一份《健康生活计划》。(1)小科(男生)的体重指数是22.5,对照《国家学生体质健康标准(2014修订)》(如表),他的体重属于()。
A.超重
B.正常
C.肥胖
二.32.(2)小科反思自己的生活习惯,下列属于健康生活方式的是()。
A.保持愉快的心情,积极向上的心态
B.晚上熬夜早上晚起
C.沉迷于手机网络游戏
二.32.(3)《健康计划》中,小科选择每天晚饭后去公园里散步,呼吸新鲜空气,此时食物中营养和吸入的氧气进入血液,再由()和血管将血液运输到身体的各个部分,从而维持身体的各种生命活动。
A.肺
B.心脏
C.胃
二.32.(4)小科跑完后感觉心跳得厉害,下图中不容易感受到心跳或脉搏的方法是()。
A.
B.
C.
D.
41. 二.32.(5)小科跑步的是动作需要大脑的协调和指挥,请在如图中填写大脑各个部分的结构名称:左上:___,左下:___,右下:___
二.33.1(10分)探究三:抛石子游戏:先把五颗石子撒下地,之后挑选一石子作为抛子。抛子抛空中时,以抛子之手抓地上的其它石子。抓石子有九道程序:“抓一”、“抓二”、“抓三配四”、“抓五”、“背六”、“挖七、“跳楼”、“上楼”,全部完成为一轮。抛石子游戏必须单手完成,不允许双手配合。(1)抛石子时,人体参与运动的结构()
A.只有骨和肌肉
B.只有关节和肌肉
C.骨、关节和肌肉
二.33.(2)在做游戏时,控制手臂做出反应,下达指令的结构是()
A.神经
B.大脑
C.心脏
二.33.(3)游戏中,关于抛出的石子被手接住的过程中,下列说法错误的是()
A.眼接受到石子刺激后,通过传入神经直接做出反应
B.传出神经负责将接住石子的指令进行传达
C.眼接受石子刺激后,通过传入神经将信号传到神经中枢
二.33.(4)下列做法中,不利于保护神经系统的是()
A.写字时保持正确的坐姿
B.趴在桌上看书
C.乘车时系好安全带
二.33.(5)抛石子游戏作为六一儿童节的比赛科目,小华要参加比赛,但他感到压力很大。下列不能舒缓压力的是()。
A.轻听音乐
B.一直玩手机
C.向家人倾述
二.34.1(10分)探究四:睡眠对大脑的影响,睡眠可以消除疲劳。使脑功能和体力得到恢复,一般情况下,成年人每天需要7-9小时,老年人需要5-5小小时,儿童需要12~14小时,新生儿则需要19~20小时。睡眠时,许多生理功能发生了变化,如感觉功能减退,骨骼张性减弱、血压下降,心率减慢、瞳孔缩小,尿量减少、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强,还会伴随脑电波的变化。(1)小学生每天所需睡眠时间是()小时。
A.7~9
B.12~14
C.18~20
二.34.(2)为了促进大脑的发育,应该()
A.食用海鲜、乳制品、高蛋白食品
B.减少运动、增加睡眠
C.多吃零食以补充维生素
二.34.(3)下列做法中,正确的是()
A.白天睡觉,熬夜学习,睡眠不足
B.学习特别认真,课间也用来学习
C.参加运动,锻炼身体,劳逸结合
二.34.(4)大脑有很多褶皱,是为了()
A.增强大脑抗弯曲能力
B.增加大脑表层面积
C.减小大脑体积
二.34.(5)()是身体的“联络员“,全身各系统、器官和细胞都在它的控制下,互相配合完成各自的功能。
A.大脑
B.脊髓
C.神经系统
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