关于县城教育发展现状的问卷调查
尊敬的县城居民、教师、学生及教育工作者：
您好！为深入了解当前县城教育发展的实际情况，精准找出存在的问题与不足，为改善县城教育发展的提案提供科学依据，特开展本次调查。问卷匿名填写，数据仅用于提案研究，恳请您根据真实情况作答，感谢您的支持与配合！
1. 您的身份是？
A.县城学生家长
B.县城学校教师
C.县城在读学生（初中及以上）
D.县城教育行政工作人员
E.其他县城居民
2. 您所在的县城规模属于？
A.大型县城（常住人口50万以上）
B.中型县城（常住人口20-50万）
C.小型县城（常住人口20万以下）
3. 您认为所在县城的经济发展水平如何
A.较好
B.一般
C.较差
D.很差
4. 您对所在县城学校（可选择最熟悉的1-2所）的教学楼、教室等基础建筑设施满意度如何？
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
5. 学校的实验室、图书馆、计算机教室、艺术专用教室等功能教室及设备配备情况如何？
A.各类功能教室齐全，设备先进且维护良好
B.功能教室基本配备，但部分设备老旧、更新不及时
C.仅核心学科配备功能教室，艺术、实践类教室缺失
D.功能教室严重不足，现有设备无法满足教学需求
6. 学校运动场地（如操场、体育馆等）、体育器材及信息化教学设备（多媒体、智慧黑板等）能否满足学生日常教学与学生活动需求？
A.完全满足
B.基本满足
C.勉强满足
D.无法满足
7. 您认为所在县城学校教师的整体教学水平、专业素养如何？
A.很高
B.较高
C.一般
D.较低
E.很低
8. 学校是否存在教师结构性短缺问题（如学科教师不均衡、骨干教师流失等）？
A.不存在，师资配置均衡且稳定
B.个别学科（如音体美、信息技术）存在轻微短缺
C.多个学科存在明显短缺，需跨学科教学
D.骨干教师流失严重，整体师资力量薄弱
9. 教师参与市级及以上培训、教研交流、名师工作室等专业提升活动的机会多吗？
A.经常有
B.偶尔有
C.很少有
D.从未有过
10. 您认为县城学校对优秀教师（含应届优秀毕业生、外地骨干教师）的吸引力如何？
A.吸引力强，能持续吸引并留住优秀教师
B.吸引力一般，能吸引部分优秀教师但留任难度大
C.吸引力弱，仅能吸引本地教师，外地优秀教师不愿来
D.毫无吸引力，优秀教师普遍倾向选择市区学校
11. 您对县城学校的课程设置（如基础课程、特色课程、实践课程、校本课程等）满意度如何？
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
12. 学校在学生综合素质培养（品德教育、体育锻炼、艺术熏陶、劳动实践、创新能力等）方面的重视程度如何？
A.非常注重
B.比较注重
C.一般
D.不太注重
E.完全不注重
13. 与市区同类型学校相比，您认为县城学校的教学质量差距主要体现在哪些方面
A.师资专业能力
B.教学资源丰富度
C.教学管理精细化程度
D.学生升学竞争力
E.课后服务质量
F.其他
14. 您所在县城学校近年来学生流动（转入/转出）情况如何？
A.流动平稳，转入与转出人数基本持平
B.轻微流出，转出人口略多于转入人数
C.明显流出，大量学生前往市区或外地就读
D.反向流入，周边乡镇学生大量转入县城学校
15. 您认为导致县城学生流出的主要原因有哪些
A.县城经济发展水平有限，家庭经济较好的家长选择送孩子去市区就读
B.县城教育质量与市区存在差距
C.县城缺乏优质教育资源（如重点学校、特色课程）
D.家长对孩子教育期望较高，追求更好的升学前景
E.其他
16. 学校与家长之间的沟通渠道（家长会、微信群、家访等）是否畅通，沟通频率如何？
A.渠道畅通，经常沟通（每月至少2次）
B.渠道基本畅通，偶尔沟通（每学期2-3次）
C.渠道单一，很少沟通（每学期1次以下）
D.几乎没有有效沟通
17. 您认为县政府、教育部门及社会各界（企业、公益组织等）对县城教育的支持力度如何？
A.支持力度很大，政策、资金、
B.支持力度较大，有一定政策与资金倾斜
C.支持力度一般，仅满足基础需求
D.支持力度较小，缺乏实质性帮扶
E.几乎没有支持
18. 您认为当前县城教育发展最亟待解决的问题是什么？
19. 对于改善县城教育发展，您还有哪些具体的意见或建议？
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