大学英语(一)Unit1结束问卷调查
1. 你的性别是
男
女
2. 你认为自己的英语基础属于以下哪种情况
较好(期末卷面成绩≥80分)
一般(期末卷面成绩60-79)
薄弱(期末卷面成绩≤59)
3. 你认为刚学完的Unit1fresh start这个单元内容难度如何
较难
适中
一般
简单
4. 你是否对Unit1单元的课文和习题进行了课前预习和课后复习?
是
否
偶尔,但没有涉及所有单词和课文
5. 对于单元的前言部分和主题铺垫(视频听说练习+校园主题词汇学习),你觉得这样的安排
很有帮助,能很好地引入主题
有一定帮助,但作用不大
没什么帮助,感觉多余
6. 在课文内容讲解方面,你对目前精讲的方式(课文体裁结构分析+写作手法分析+课文理解,老师讲解+小组讨论):
- 非常喜欢,能很好地理解课文
一般,感觉还可以接受
不太喜欢,觉得有些枯燥,希望更多活动
希望加入更多词汇和语法精讲
7. 词汇测试方面(学习通测试和剥豆豆趣味测试)
希望全是学习通词汇测试
希望全是剥豆豆趣味词汇测试
希望保持目前测试节奏,一单元3次(主题词汇、泛读词汇、精读词汇
8. 对于词汇教学,主要在讲解课文结构和理解课文的时候穿插讲解重点词汇(并非中学式词汇和语法精讲模式)和2-3次词汇测试(学习通测试或剥豆豆趣味测试)
非常合理,有助于我快速有效掌握单词
还可以,但有些地方不太明白,希望更多精讲单词和长难句
不太合理,我更喜欢(写下你的期望)
9. 学习通发布的口语测评题目(跟读单词)练习
有助于提高我的英语口语和语感以及听力
有一定帮助,但不太喜欢朗读
没什么帮助,浪费时间
10. 这种一个单元的教学进度,你觉得:
速度适中,我能很好地吸收知识
稍微有点慢,有些内容可以加快进度
太慢了,我感觉有些可以加快或略讲
11. 下个单元开始,你希望老师在教学方式或内容上做出哪些改变?(请简要说明)
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