深度学习视域下统编版高中文言文有效教学策略与实践研究调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！本问卷旨在了解统编版高中文言文教学现状，以便分析教学中存在的问题，为深度学习视域下文言文有效教学策略研究提供依据。问卷答案无对错之分，您的真实反馈对本研究至关重要，请根据实际情况填写。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密，感谢您的支持与配合！

1. 您的教龄是?
2. 您目前教授的年级是?
3. 您是否参加过深度学习相关的教学培训?
4. 您认为深度学习视域下统编版高中文言文教学的核心目标是?（可多选）
5. 您在文言文教学中对深度学习理念的重视程度如何?
6. 您认为当前统编版高中文言文教学中，落实深度学习理念的最大困难是?（可多选）
7. 在统编版高中文言文教学中，您常用的教学方法有哪些?（可多选）
8. 您在文言文教学中，平均每周安排多少课时用于引导学生进行深度学习活动（如小组讨论、项目式学习等）?
9. 在文言文教学中，您通常如何引导学生进行文本深度解读?（可多选）
10. 您在文言文教学中使用多媒体技术辅助教学的频率如何?
11. 您是否会根据学生的个体差异调整文言文教学策略?
12. 在文言文教学中，若采用讲授法，您通常如何平衡知识点讲解与学生自主思考空间?（可多选）
13. 当使用小组合作探究法时，您如何确保每个学生都能积极参与?（可多选）
14. 您在运用情境教学法开展文言文教学时，常创设哪些类型的情境?（可多选）
15. 实施任务驱动法进行文言文教学时，您一般设置哪些类型的任务?（可多选）
16. 您认为当前所采用的文言文教学方法，在实现深度学习目标方面，效果如何?
17. 在运用上述教学方法和手段过程中，遇到的最大困难是什么?（可多选）
18. 您如何评价所采用的教学方法对学生文言文学习兴趣的提升效果?
19. 您是否会根据教学效果对已采用的教学方法和手段进行调整优化?
20. 您认为学生对统编版高中文言文学习的兴趣如何?
21. 您所教学生在文言文学习中，自主学习能力表现如何?
22. 在文言文教学评价方面，您主要采用哪些方式?（可多选）
23. 您认为现有的文言文教学评价方式能否有效反映学生的深度学习效果?
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