幼儿园户外运动中保育员保教融合的实践研究前期调查问卷

1. 您的工作年限?
2. 您目前主要负责的班级年龄段:
3. 您所在的班级每周开展的户外运动的频次
4. 您所在班级常开展的户外运动类型(多选):
一、对“户外运功保教融合”的认知情况
5. 您是否清楚“户外运动中保教融合”的含义?
6. 您认为在户外运动中,保育员参与“保教融合”的主要作用是?(可多选)
7. 您认为不同年龄段幼儿在户外运动中,“保教融合”的重点是否需要区别?
8. 您认为保育员在户外运动保教融合中,与教师的关系应该是?
二、户外运动中“保教融合”的实践情况
(一)“保”的实践(健康安全与生活照料)
9. 每次户外运动前,您会开展“保”的相关工作有(多选)?
10. 户外运动中,您对幼儿健康状态的关注频率是?
11. 当幼儿运动中出现疲劳或轻微受伤时,您会(多选)?
12. 运动后,您会开展的“保”相关工作有(可多选)?
(二)“教”的实践(教育渗透与协作配合)
13. 户外运动中,您会在保的过程中渗透教育内容吗?
14. 当教师引导幼儿遵守运动规则(如不推挤、轮流玩)时,您会?
15. 面对不同年龄段的幼儿,您在教的渗透上是否有区别?
16. 运动后,您会配合教师开展“教”的相关工作吗?(如总结反思)
三、实践中的困难与需求
17. 您在户外运动中推进保教融合时,遇到的主要困难有(可多选):
18. 您希望在哪些方面提升自己在户外运动保教融合中的能力?
19. 您需要幼儿园提供哪些支持,帮助您更好地参与户外运动保教融合?(可多选)
四、建议与想法
20. 1.您认为保育员在不同年龄段户外运动保教融合中,应该重点关注什么?
21. 您对本次课题‘’幼儿园户外运动中保育员保教融合的实践研究“”,还有其他建议吗?
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