关于幼儿教师与幼儿情感互动情况的家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！我们正在进行一项关于幼儿在园情感需求的学术研究，旨在更好地理解幼儿的情感世界，促进家园共育。您的宝贵经验和看法对本研究至关重要。

本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于整体统计分析，我们将对您的个人信息严格保密。问卷填写大约需要10-15分钟。请您根据您的真实感受和观察进行填写。
您是否已阅读并理解上述说明，且自愿参与本次问卷调查？
1.您与孩子的关系：
2.孩子性别：
3.​孩子所在年龄段：
4.您平均每天与孩子进行有效沟通（如聊天、游戏、阅读）的时间约为：
5. 您的孩子目前就读于哪个阶段？
6. 您的孩子在当前幼儿园就读多久了？
7. 您的家庭与幼儿园教师主要通过哪种方式沟通？
8. 您认为幼儿教师与孩子建立情感互动对孩子成长的重要性如何？
9.您的孩子每天从幼儿园回家后，是否会主动提起幼儿园老师？
10. 您的孩子在幼儿园遇到不开心的事情时，是否愿意向老师倾诉？
11. 您观察到或从孩子口中得知，教师在日常活动中会对孩子表达哪些积极情感？
12. 您认为教师与孩子的情感互动通常发生在哪些场景？
13. 当孩子与同伴发生冲突时，您希望教师如何进行情感引导？
14. 您认为教师的哪些特质有助于与孩子建立良好情感互动？
15. 您是否曾通过孩子的描述感受到教师对他/她的偏爱或忽视？
16. 您对孩子所在班级教师与孩子的情感互动总体满意度如何？
17. 请根据您的观察或孩子的反馈，评价教师在以下方面的情感互动表现
  • 从不
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 总是
主动关心孩子的情绪变化
对孩子的提问或需求及时回应
用温和的语气与孩子交流
尊重孩子的意愿和选择
对孩子的错误或不足耐心引导
18. 请对教师与孩子情感互动的以下效果进行评价
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
孩子喜欢上幼儿园
孩子愿意与教师分享心事
孩子在幼儿园感到安全、放松
孩子能积极参与教师组织的活动
孩子遇到困难时愿意向教师求助
19. 您认为影响教师与孩子情感互动质量的关键因素，按重要性从高到低排序
20.当您就孩子的情绪或心理状态（如焦虑、胆小、不合群）与老师沟通时，老师的回应通常是：
21. 您是否曾观察到孩子出现以下可能与情感需求未被满足相关的行为变化？（可多选）
22.根据您的了解，您认为孩子是否曾感受到来自老师的情感忽视？
23.如果您怀疑或确认孩子正在经历教师的情感忽视，您最可能采取的做法是？
24.您认为哪些措施最能有效预防和减少幼儿教师的情感忽视行为？（可多选）
25.总体而言，您对孩子目前的情感发展状态感到：
问卷到此结束，再次衷心感谢您的支持与合作！您的每一份回答都对我们的研究至关重要。
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