尊敬的家长，您好！

我们是宿迁学院产品设计团队，正在开发一款创新的智能早教产品，旨在为2-7岁儿童创造一个在玩耍中自然学习的成长环境。您的想法和意见对我们至关重要，将直接帮助我们打造一款真正满足家庭需求的产品。
本次调研旨在了解您对产品概念的初步看法，大约需要10分钟左右。所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密您的信息。感谢您的宝贵时间与支持！
第一部分:筛选与背景信息

1.您的家庭月收入大致范围是?

5000元以下5001-10000元10001-15000元15001-20000元20000元以上

2.您的最高学历是?

高中及以下大专本科硕士及以上

3.您配偶的最高学历是?

高中及以下大专本科硕士及以上不适用（单亲家庭或其他情况）

4.您家中目前共有几个孩子?

1个2个3个及以上

5.您家中是否有2-7岁的孩子?

是（请继续作答）否（感谢您的关注，问卷结束）

6.您家中可用于儿童玩具的收纳空间大小:

很小（仅能放置小型玩具箱）中等（可放置1-2个中型收纳柜）较大（有独立儿童房或游戏区）

第二部分:总体偏好与功能属性

1.在居家环境中，您希望这个产品以什么样的形式进行收纳?可卷轴收纳（类似瑜伽垫，卷起后体积小）可折叠收纳（如折叠桌，折叠后厚度）挂墙式收纳（附带墙面支架，不占用地面空间）无需特殊收纳（可平铺在地板上长期使用）其他（请注明）:2.在为您孩子选择玩具或早教产品时，您通常更看重哪些方面?（多选题）安全性（材质、设计等）教育性（能学到知识或技能）趣味性（孩子喜欢玩）耐用性价格能否促进亲子互动其他（请填写）3.孩子更偏爱哪种类型的互动产品?(可多选)故事探索型:有主线剧情，通过解谜推动故事关卡挑战型:有明确关卡，追求通关和星星/分数自由创造型:提供工具，可以自由搭建、绘画、编曲知识学习型:像互动课堂，直接教授数学、汉字等4.当孩子在游戏中遇到一个很难的挑战时，他/她通常会?(可多选)自我调整:主动尝试不同的策略和方法来解决寻求帮助:向家长寻找攻略或提示反复尝试:不气馁，一直重复尝试直到成功容易沮丧:容易产生挫败感，并可能放弃或发脾气降低要求:如果产品有难度选择，会主动调低难度5.产品中的成就系统（如徽章、分数、排行榜）对孩子有多重要?非常重要:是玩下去的主要动力，会主动追求全收集比较重要:获得时很开心，但不是唯一目的不重要:更享受过程本身，对虚拟奖励无所谓有负面作用:会因为排名或没得满分而感到焦虑6.您希望孩子通过哪些触感与玩具进行互动?（可多选）按压触感（如软胶按钮、不同纹理的按钮）滑动触感（如触摸屏滑动、轨道滚珠）材质探索触感（如毛绒、砂纸、光滑塑料等不同材质区域）手持物件互动（如手柄游戏互动）振动触感（如拍打后玩具轻微震动反馈）书写模拟触感（如可擦写膜配合触控笔，模拟写字）其他（请写明）:7.在您看来，最理想的幼儿产品应该在哪方面做得更好?保护兴趣:永远保持正向鼓励，无失败概念发展认知:在游戏中巧妙融入认知训练（如配对、分类）安抚情绪:有舒缓的模式帮助孩子平静下来促进表达:鼓励孩子开口、跟读、描述8.您希望这款智能早教学习垫具备哪些核心功能?（可多选）基础认知学习简单教育启蒙（语言，数学等）场景化的切实体验学习利用大数据分析反馈动作捕捉与反馈（如拍打、跳跃触发互动）其他（请说明）:问卷到此结束，再次衷心感谢您填写，您的每一个选择都对我们意义重大！

关于智能早教学习地垫的用户访谈方案

访谈对象:1.核心用户:2-7岁孩子的父母（尤其是主要照顾者，如妈妈、爸爸或祖父母）访谈方式:一对一深度访谈（优先面对面，可观察其家庭环境或教室布局;线上视频通话亦可）。访谈内容:一、开场白与介绍1.问候与感谢:“您好，非常感谢您在百忙之中抽出时间参与我们的访谈。”2.介绍目的:“我们正在研究如何为2-7岁的孩子设计一款新型的、智能互动的早教地垫。您的经验和看法对我们至关重要，能帮助我们理解孩子和您的真实需求。”3.保密承诺:“访谈内容将严格保密，仅用于我们的研究分析，报告中不会出现您的任何个人信息。”

二、基本信息与日常习惯1.孩子的基本信息（年龄、性别）

2.您家中，通常为孩子设置的游戏/学习区域是怎样的?孩子每天大概有多少自由玩耍的时间?

3.目前，您主要通过哪些方式或玩具来引导孩子学习（认知方面、语言方面、运动方面如:绘本、积木、平板电脑上的教育APP、普通玩具等）?

4.你是否接受智能产品?

三、对“地面互动”概念的初步认知与体验1.您是否了解或接触过任何与“地面互动”相关的产品或技术（如跳舞机、蹦蹦云、智能健身垫、AR互动投影体感地板）?您是否见在现实中见到过相关产品?您的孩子是否使用过见到过?您觉得孩子的反应如何?

2.在您看来，与使用平板电脑或手机相比，让孩子在地面上进行互动学习，您更能接受哪一种?可能有哪些优势或劣势?（如:优势-更利于大运动发展、保护视力、更自然的玩耍姿态;劣势-可能互动精度不如触屏、内容展示的丰富性可能受限。）

四、核心需求探索（交互式智能早教地垫的“功能需求”）

互动内容与教育价值:1.您是否有接触过一些智能的产品?是否接触过类似的产品?在网上您是否看到过类似产品?

2.如果我结合智能做一款地垫您觉得怎么样?加入智能部分您是否感兴趣?您在哪方面比较关注?

3.您希望这个地垫有什么功能?情绪方面的

4.如果您的孩子使用您最希望这样一块地垫能教会孩子什么?（如:英文字母、数字、颜色形状、简单的算术、古诗、安全知识等?）请排序。

5.如果您的孩子使用您希望互动形式是怎样的?（例如:踩踏、跳跃、爬行、手势识别、声音、吹气）为什么?

6.您想要的交互方式是?（如:全息投屏、VR眼镜、AR眼镜）列如:

安全性与耐用性:（交互式智能早教地垫的“舒适度与安全性”）:1.孩子是否有使用这个产品的经验?您希望孩子尝试吗?您对于这方面的产品是否有担心的问题?

2..如果您的孩子使用类似产品会直接接触、踩踏的产品，您最关心哪些安全问题?（如:材质是否环保无毒、是否防滑、边角是否圆润、电路是否安全密封、表面是否易于清洁消毒。）

3.如果您的孩子使用类似产品您对地垫的厚度、软硬度有什么期望?（如:需要一定厚度和缓冲，防止孩子摔倒磕伤;但不能太软影响站立和跳跃。）

4.如果产品加入压力传感器技术能够实时监测孩子动态降低受伤风险您能接受吗?您有什么顾虑?（如inMat技术）

使用便捷性与家长控制:1.您觉得使用类似产品需要管控模式吗?您希望如何控制和管理地垫的内容?（如:手机APP遥控、语音控制、简单的物理按键?）

2.您是否需要“家长控制”功能，比如设定使用时长、选择适龄内容、查看孩子的学习报告?

社交与情感连接:1.您是否希望地垫支持多个孩子一起玩耍?为什么?

2.您希望加入“亲子共玩”吗?您对“亲子共玩”模式有怎样的期待?

五、潜在顾虑与改进建议1.在看到类似产品，您对这样一款产品最大的顾虑是什么?（如:价格、是否容易损坏、内容是否持续更新、屏幕/光效是否伤眼、占地方。）

2.从外观设计上，您觉得什么样的颜色、图案（如卡通主题、自然主题）会更吸引孩子并能融入家居环境?

3.请想象一下，您理想中的“完美”智能早教地垫应该是什么样的?解决了您当前的什么烦恼?

六、结束语

1.再次感谢:“您的分享非常宝贵，给了我们很多启发，再次感谢您！”2.重申隐私保护:“请您放心，您的所有信息我们都会妥善保管。”

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