25机电一体化两年高职《可编程控制技术与应用》课程调查问卷
1.
教师是否有课堂组织环节（起立、相互问好）
是
否
2.
教师是否按时上课（是否），是否按时批改作业
是
否
3. 教师是否管理课堂？
是
否
4. 教师课堂管理效果（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
5.
课堂整体氛围是否生动有趣、案例充足、专注有序
是
否
6. 课堂的活跃程度（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
7. 教师是否布置课堂作业
是
否
8. 教师布置课堂作业量的大小程度（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
9. 教师是否制定课堂规则
是
否
10. 教师制定课堂规则评分（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
11. 教师对学生疑问的耐心解答程度（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
12. 教学内容是否听懂
是
否
13. 教学内容的难易程度
1
1
2
3
4
5
5
14. 教学工具的使用效果（PPT、视频、实验设备）1~5分
1
1
2
3
4
5
5
15. 课堂互动情况
小组讨论
提问
实操
其他
16. 该课程是否进行过实验或实训课上课？
是
否
17. 通过课程掌握知识的程度（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
18. 通过课程掌握技能的程度（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
19. 你对这门课程的满意程度（1~5分）
1
1
2
3
4
5
5
20. 你对这门课程的建议
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