调查人们对“红色传承”与“文旅融合”及其社会教育意义的看法
1. 您的年龄段是？
A 18岁以下
B 18-25岁
C 26-40岁
D 41-60岁
E 60岁以上
2. 您过去一年是否参观过红色旅游景点？
A 是
B 否
3. 您认为“红色传承”的核心内涵更侧重于什么？
A 革命历史知识的学习
B 革命精神的弘扬与践行
C 红色文化的保护与传播
D 爱国主义情感的培养
4. 您通常通过哪些途径了解红色文化？
A 学校教育（课堂、讲座等）
B 红色旅游景点参观
C 影视作品（电影、电视剧、纪录片）
D 书籍、报刊、文章
E 社交媒体、短视频平台
F 博物馆、纪念馆展览
G 其他
5. 您认为“文旅融合”对“红色传承”能起到哪些积极作用？
A 增强红色文化的吸引力和感染力
B 拓宽红色文化的传播渠道
C 提升公众对红色历史的参与感和体验感
D 促进红色文化资源的保护与活化利用
E 带动红色旅游区域经济发展
F 没什么作用或作用不大
6. 您在选择红色旅游产品时，会重点考虑哪些因素？
A 景点的历史意义和教育价值
B 旅游线路的设计与便利性
C 文化体验活动的丰富性（如情景剧、互动体验）
D 讲解服务的专业性和生动性
E 餐饮、住宿等配套设施
F 网络评价和口碑
7. 您认为当前红色旅游在“文旅融合”方面做得如何？
很不好
1
2
3
4
5
非常好
8. 请选择您认为最能体现“红色传承”社会教育意义的场景？
场景
学校开展的红色教育实践活动
社区举办的红色文化宣传展览
家庭长辈讲述革命故事
红色旅游景区的参观学习
9. 请对以下红色文旅产品的教育功能进行评价
1
2
3
4
5
红色主题展览
红色故事讲解服务
沉浸式红色情景剧
红色文化创意产品
红色研学实践课程
10. 您认为以下哪些措施最有助于提升“红色传承”与“文旅融合”的效果？（请按重要性从高到低排序）
A 开发更多互动性、体验性强的红色文旅项目
B 加强对红色讲解员的专业培训，提升讲解水平
C 利用VR/AR等新技术丰富红色文化展示形式
D 推出针对不同年龄段的特色红色文旅线路
E 加强红色文化与地方特色文化的结合
11. 对于如何更好地实现“红色传承”与“文旅融合”，您还有哪些具体的建议或想法？
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