《校企共建诊断学临床实践技能线上课程（体格检查部分）》学生需求调查问卷
亲爱的同学:
您好！为更好地设计与优化“校企共建诊断学临床实践技能线上课程”中体格检查部分的教学内容与形式，特开展本次问卷调查。您的意见将对课程建设具有重要价值，感谢您的参与！
一、基本信息
1. 您的专业是:
A. 临床医学
B. 护理学
C. 医学影像学
D. 其他（请填写）
2. 您所在的年级是:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
3. 您是否已学习过“体格检查”相关内容?
A. 系统学习过
B. 部分了解
C. 尚未接触
4. 您认为当前在体格检查学习中最大的困难是:
A. 理论知识记忆困难
B. 操作步骤不清晰
C. 缺乏实际操作机会
D. 难以联系临床实际病例
5. 您更倾向于哪种线上学习方式?
A. 直播授课+实时互动
B. 录播课程+自主安排学习
C. 虚拟仿真操作训练
D. 案例研讨+教师点评
三、课程内容与形式偏好
6. 在“体格检查仿真操作”模块中，您最希望加强的部分是:
A. 心肺听诊与触诊
B. 腹部触诊与叩诊
C. 神经系统检查
D. 全身系统综合检查
7. 您希望校企共建课程中融入哪些类型的临床案例?
A. 典型病例
B. 疑难病例
C. 急诊病例
D. 多系统综合病例
8. 您认为以下哪种教学资源对掌握体格检查最有帮助?
A. 操作视频演示
B. 虚拟仿真平台
C. 图文详解手册
D. 真实患者检查录像（经授权）
四、考核与反馈
9. 您认为过程性考核中应包括哪些形式?
A. 虚拟操作评分
B. 在线理论测验
C. 案例分析与报告
D. 小组互评与讨论
五、开放建议
10. 请您结合自身体验与期望，对本课程（特别是体格检查部分）的内容设计、教学方法、资源支持等方面提出宝贵建议:
感谢您的填写！您的反馈将帮助我们打造更贴合学习需求的课程体系。
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